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历史二轮复习中如何整合史实 一般来说，高考历史二轮复习的目标主要有三个：查漏补缺，夯实史实基础；拓展视野， 灵活整合客观史实； 提升技能， 形成准确的审题和答题习惯。 通过多角度整合史实，达到查 漏补缺和拓宽视野的目的； 通过解读史料和随堂检测， 来达成夯实基础和形成准确审题与答 题习惯。二轮复习主要有三个步骤：依据新视角，回忆相关史实，揭示史实间联系，形成知 识结构； 研读相关史料， 深化史实理解； 完成相关试题， 检测复习效率等。 二轮复习的视角， 主要分为三大类： 历史发展阶段性的史实整合； 新史观的史实整合； 现实热点和焦点问题视 角的史实整合等。 一、基于历史阶段性的史实整合 基于阶