历史教学中如何运用史料进行教学.docxVIP

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  • 2020-11-17 发布于天津
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历史教学中如何运用史料进行教学康平教师进修学校初中历史教研员宋学杰在新课程中史料在课堂教学中的地位更为突出史料是历史学的重要组成部分是认识和重建过去的媒介任何历史结论都是建立在史料基础上的离开了史料历史知识就成了无源之水无本之木历史理论教学也只能是空谈因此要让学生真正的学习感悟历史就必须积极正确的运用史料使史料教学成为中学历史教学的重要内容教师在教学过程中可提供相关的图片老照片史料和音像资料再现历史场景引导学生将所学内容与对周围事物的观察思考结合起来这将有助于学生对历史事件的理解掌握加深学生对历

历史教学中如何运用史料进行教学 康平教师进修学校:初中历史教研员:宋学杰 在新课程中, 史料在课堂教学中的地位更为突出。 史料是历史学的重要组 成部分, 是认识和重建过去的媒介。 任何历史结论都是建立在史料基础上的, 离 开了史料,历史知识就成了无源之水、无本之木,历史理论教学也只能是空谈。 因此,要让学生真正的学习、感悟历史,就必须积极正确的运用史料,使史料教 学成为中学历史教学的重要内容。 教师在教学过程中可提供相关的图片、 老照片、 史料和音像资料, 再现历史场景, 引导学生将所学内容与对周围事物的观察、 思 考结合起来,这将有助于学生对历史事件的理解掌握,加深学生对历史的感悟。 一史料

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