中等职业卫生学校卫生法学教学研究.pdfVIP

摘要 摘 要 随着国家领导人提出了“要大力发展职业教育”的号召，我国经济结构优化升级，科技 创新能力逐步提升，需要大量优质人力资源做为支撑，职业教育的发展都处于前所未有的 机遇期，中等职业教育新一轮发展已显示出强劲的势头。近年来，人们的自我保护意识和 法律维权意识不断增强，在医疗活动中医患纠纷增多、医患关系紧张的现象日趋显著。作 为新兴的一门既包含医学专业知识，又包含法律法规的卫生法学可以培养中等职业卫生学 校学生的法律思维能力和职业道德，让学生清楚地知道在今后的医护卫生工作中需要承担 那些义务，享有什么样的权利，如何依法行医、规范行医，以及依法化解医疗纠纷，维护 医患双方的合法权益。但由于卫生法学在我国的起步较晚，我国卫生法学的萌芽阶段也是 在20世纪80年代以后，我国的医学院校才有意识地在思想政治教学中加入专业法律知识 的普及学习。在中等职业卫生学校的卫生法学课程教学过程中存在着很多问题，而于此问 题研究成果不多，欠缺专门性系统研究，理论严重滞后于实践。即便外国的研究已经发展 到一定水平，比如美国、日本的卫生法学教学模式已日趋完善，但也并不适合我国中等职 业卫生学校卫生法学教学的现实发展需要。本文主要用了两种研究方法：第一，文献分析 法，查阅国内外中等职业卫生学校卫生法学教学方面的文献资料，对所研究的内容有宏观 上的把握和认识，同时综合其中的多方面观点，引用其中具有价值的内容；第二，调查法， 从研究课题的需要出发，采用调查问卷的方式深入中等职业卫生学校具体了解卫生法学的 教学情况，对卫生法学授课老师、在校学生、已就业学生分别开展针对性调研，获取第一 手材料，为研究奠定信息基础。本文以日照市卫生学校调研和对职二学生进行调查问卷为 基础，主要从卫生法学的教材质量，课程设置，授课教师，中职学生自身和教学模式五个 方面亟待解决的问题进行了阐述，并深入探究分析其内在原因。主要原因在于卫生法的不 稳定性，学校对卫生法学的重视程度不高，师资力量的匮乏，教学体系不成熟等。同时结 合调研结果和文献资料分析，提出完善中等职业卫生学校卫生法学教学的新思路：提高卫 生法学的教材质量，完善卫生法学的课程设置，强化中等职业卫生学校卫生法学的师资力 量，培养中职学生的学习兴趣，以及改革教学模式。由此，可以极大提高中等职业卫生学 校卫生法学教学的质量和效率，构建师生互动的教学方式，有利于培养学生的法律思维和 依法行医意识，培养学生依法化解、处理医疗纠纷的实践能力，为我国的医疗卫生界培养 出全面发展的医疗技术人才。 关键词：中等职业卫生学校，卫生法学，课程设置，教学模式 I Abstract Abstract With the call of the state leaders to develop vocational education vigorously, Chinas economic structure is optimized and upgraded, and its technological innovation capabilities are gradually improved.A large number of high-quality human resources are required to support it. The development of vocational education is in an unprecedented period of opportunity.The new round of development of vocational education has shown strong momentum. In recent years, peoples awareness of self-protection and legal rights protection have been continuously enhanced, and the phenomenon of doctor-patient disputes and tension between doc