小学科学三年级下册13纸教案.docxVIP

13 ?纸 【教材分析】 《纸》是本单元的重要组成部分，紧接一级主题的第一课。它首次展开对二级主 题的研究，为其他两个次级主题的研究做出了研究方法和研究技能的铺垫，是研 究纸、金属、塑料的引领课。 【学情分析】 纸这种材料，学生常见常用，有丰富的感性认识，容易引发学生进行较为深入的 科学探究活动，并达到举一反三、触类旁通的教学效果。 【教学目标】 能够运用多种感官和工具对纸进行研究。 能够运用语言、文字符号等多种方式表达探究结果，并进行交流。 知道纸的一般特性和用途，能把纸的性质和用途联系起来。 养成节约用纸的好习惯。 【教学重点】 了解纸的二些特性和特点。 【教学难点】 能用多种感官和工具对