结构化思维就是这么有用的东西.pdfVIP

结构化思维心得 结构化思维心得 通过学习，结构化思维，无处不在，无处不用，只是我们很多时候都是在潜意识 通过学习，结构化思维，无处不在，无处不用，只是我们很多时候都是在潜意识 层面不自觉地在使用，而不会以这种思维理论方式来指导自己在缺乏经验的领域里的 层面不自觉地在使用，而不会以这种思维理论方式来指导自己在缺乏经验的领域里的 进步。 进步。 我认为结构化思维就是用于解决所有问题的第一把钥匙，而且是最关键的一把钥 我认为结构化思维就是用于解决所有问题的第一把钥匙，而且是最关键的一把钥 匙，它可以使我有条不紊、忙而不乱地去应付任何问题，去寻找其他的钥匙，而不论 匙，它可以使我有条不紊、忙而不乱地去应付任何问题，去寻找其他的钥匙，而不论 这个问题你是否有经验。 结构化思维模式具有这样几个特征：实现 目标所需资源的分 这个问题你是否有经验。 结构化思维模式具有这样几个特征：实现 目标所需资源的分 析，高度概括而且全面 ，具有资源达成的具体方法和计划。 概括而言，结构化思维 析，高度概括而且全面 ，具有资源达成的具体方法和计划。 概括而言，结构化思维 的三个步骤就是：确定目标、资源分析、制订计划。 的三个步骤就是：确定目标、资源分析、制订计划。 同时感觉复杂问题的结构化建立技巧 在实际的工作中，通常遇到的困境是：问 同时感觉复杂问题的结构化建立技巧 在实际的工作中，通常遇到的困境是：问 题堆积如麻，每个问题之间的关系错综复杂。在这种时候，最需要的就是通过结构化 题堆积如麻，每个问题之间的关系错综复杂。在这种时候，最需要的就是通过结构化 思维来整理思路。面临这种情况时，一般遵循以下几个原则： 思维来整理思路。面临这种情况时，一般遵循以下几个原则： 1、按轻重缓急排序 1、按轻重缓急排序 当我们把一个大目标通过再结构化分解成为若干个子目标，再对每一个子目标进 当我们把一个大目标通过再结构化分解成为若干个子目标，再对每一个子目标进 行资源分析以制订计划时，又会发现一个常见问题：每一个子目标的实现都在占用资 行资源分析以制订计划时，又会发现一个常见问题：每一个子目标的实现都在占用资 源，而资源总量是有限的，中国有句古训：“好钢要用在刀刃上”，讲得就是“利点 源，而资源总量是有限的，中国有句古训：“好钢要用在刀刃上”，讲得就是“利点 为重，兼顾其他”的分配原则。 在资源紧缺时，可将若干 目标分成：重要而紧急、重 为重，兼顾其他”的分配原则。 在资源紧缺时，可将若干 目标分成：重要而紧急、重 要而不紧急、紧急而不重要、不紧急也不重要的四种情况。 资源的分配方向一般是： 要而不紧急、紧急而不重要、不紧急也不重要的四种情况。 资源的分配方向一般是： 重要而紧急优先，紧急而不重要次之，重要而不紧急最次，不重要也不紧急的最次。 这 重要而紧急优先，紧急而不重要次之，重要而不紧急最次，不重要也不紧急的最次。 这 样的分配方式，一方面确保了重要目标的实现，而这些目标通常会对大目标的实现起 样的分配方式，一方面确保了重要目标的实现，而这些目标通常会对大目标的实现起 到举足轻重的作用；另一方面，先完成紧急的工作，可以使资源快速释放，再投入到 到举足轻重的作用；另一方面，先完成紧急的工作，可以使资源快速释放，再投入到 下一个工作当中。而且，当部分工作完成后，这部分工作的成果可以转换为下一阶段 下一个工作当中。而且，当部分工作完成后，这部分工作的成果可以转换为下一阶段 工作的资源，后边的工作就会越来越轻松。 工作的资源，后边的工作就会越来越轻松。 2、 结构化思维训练 2、 结构化思维训练 结构化思维，首先是一种思维方式，其次才是一种管理方法。因此，对于更多的 结构化思维，首先是一种思维方式，其次才是一种管理方法。因此，对于更多的 刚刚走上管理岗位的新同事来说，需要经过有意识地持续训练，才能够培养起这样的 刚刚走上管理岗位的新同事来说，需要经过有意识地持续训练，才能够培养起这样的 思维方式和思维习惯。 如何培养结构化思维的技能与习惯呢？“好脑子”不如“烂笔 思维方式和思维习惯。 如何培养结构化思维的技能与习惯呢？“好脑子”不如“烂笔 头”，纸和笔是训练结构化思维的最有利的工具。 头”，纸和笔是训练结构化思维的最有利的工具。 结构化思维，是一项重要的管理技能，掌握了这一管理技能，将使你在职场竞争