桥之美教学设计(1).docxVIP

《桥之美》教学设计 一、 教学目标 指出本文的说明对象。 找出在作者眼中，桥的魅力所在 3?明确作者如何说明桥之美。 二、 教学重点 明确作者如何说明桥之美。 三、 教学难点 明确作者如何说明桥之美。 四、 教学用时 1课时 五、 教学过程 教学 程序 教师 活动 活动内容 学生 活动 设计意图 程序一： 导入 导入 马致远的“小桥流水人家”让我们体会到 家的温馨，徐志摩的《再别康桥》又带给我 们一丝淡淡的哀愁，在诗人眼中，桥是富有 人性化的，桥是有感情的，而在画家眼中， 桥又另有一番韵味。今天就让我们跟随当代 画家吴冠中对桥实行新的审视，感受桥之美 吧。 倾听 思考 回答 引发学生思考培养倾