比和比例教学设计(1).docxVIP

教学目标 理解比和比例的意义及性质. 理解比例尺的含义. 教学重点 整理比和比例、求比值及比例尺. 教学难点 正、反比例概念和判断及应用. 一、 基本训练. 43-27 5.65+0.5 4.84-0.4 1.254- 100X1% 0.25X40 2— 二、 归纳整理. (-)比和比例的意义及性质. 1?回忆所学知识，填写表格【演示课件“比和比例”】 2.分组讨论： 比和分数、除法有什么联系？ 比的基本性质有什么作用？比例的基本性质呢？ 3 ?总结几种比的化简方法.【继续演示课件“比和比例”】 整数比化简，比的前项和后项同时除以它们的最大 公约数. 小数比化简，一般是把前项、后项的小数点向右