模范学校2013年德育评优方案.docx

模范学校2013年度德育系列评优实施方案 一、 指导思想 为促进学生全面、健康成长，树立一批思想进步，学习勤奋、勇于实践的优秀学生典型，在学生中营造 积极进取、努力向上的良好氛围，引导、帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提高学生整体 素质，使他们成为适应社会主义现代化建设事业发展需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的现代化新型 人才，我校按照县教育局统一部署，同时结合我校开展的系列主题教育活动，开展 2013年度德育系列评优 工作。 二、 评选原则 规范、公平、公正、民主、阳光，面向全体，促进学生全面发展，积极向上。 三、 组织机构 本次评优工作领导小组 组长：陈向党 副组长：康宁 评审团：由学校领导干部、部分教师代表和学生代表组成。 四、 评优项目 三好学生、优秀学生干部的评选 评选条件 三好学生评选条件： 遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、严格按照《模范学校德育管理手册》的要求去做，关 心国内外大事，政治课成绩优秀并做到理论联系实际。在思想觉悟、道德品质、行为表现、心理素质等方面 成为学生学习的榜样，社会责任感和公德意识强，自觉遵纪守法。朝气蓬勃，乐于接受新知识和新事物，有 创新精神和实践能力，积极参与社会实践及公益活动，是班集体和学校教育活动的骨干。 在学校践行弟子规、 深化五个教育等各项活动中积极参与，起到示范作用。 学习目的明确，学习态度端正，能灵活运用所学的知识，各科学习成绩优良。 积极参加体育锻炼和各种文娱、体育活动，心身健康，活泼向上，体育课成绩达到国家《学生体质 健康标准》良好等级及以上要求。 优秀学生干部评选条件： 优秀学生干部必须是同级三好学生的优秀代表，并担任学生干部职务。 能够正确处理个人与他人、个人与集体的关系。能够使自律与他律，内在约束与外在约束结合起来。 独立工作能力强，善于团结同学，以身作则，协助老师做好工作，受到广大师生的好评。 指标分配 局分配我校指标为：县级三好学生小学 53人，其中六年级 8人；中学22人，其中含县级优秀学生干 部5人。市级三好学生小学 8人，其中六年级3人；中学5人，其中九年级1人，七、八年级4名市三好 中含市级优秀学生干部 1人。具体到年级指标为：中学，九年级县级三好 8人，其中市级三好学生 1人； 八年级县级三好 8人，其中市级三好 2人；七年级县级三好 6人，其中市级三好 2人；七、八年级中产生 市级优秀学生干部1名。小学，六年级县级三好 8人，其中市级三好3人；五年级县级三好 12人，其中市 级三好2人；四年级县级三好 12人，其中市级三好 2人；三年级县级三好 12人，其中市级三好 1人；二 年级县级三好 6人；一年级县级三好 3人。校级三好学生按照班级人数的 20%评选。 2013模范学校三好学生指标分配表 班级 校级 县级 推荐参 评市级 班级 校级 县级 推荐参 评市级 九、1 7 2 1 四、1 9 2 1 九、2 7 2 1 四、2 9 2 1 九、3 7 2 1 四、3 9 2 1 九、4 7 2 1 四、4 9 2 1 八、1 9 2 1 四、5 9 2 1 八、2 9 2 1 四、6 9 2 1  八、3 9 2 1 三、1 10 2 1 八、4 9 2 1 三、2 10 2 1 七、1 10 1 1 三、3 10 2 1 七、2 10 1 1 三、4 10 2 1 七、3 10 1 1 三、5 10 2 1 七、4 10 1 1 三、6 10 2 1 七、5 10 1 1 二、1 10 1 0 七、6 10 1 1 二、2 10 1 0 六、1 10 1 1 二、3 10 1 0 六、2 10 1 1 二、4 10 1 0 六、3 10 1 1 二、5 10 1 0 六、4 10 1 1 二、6 10 1 0 六、5 10 1 1 一、1 9 3 0 六、6 10 1 1 一、2 9 0 五、1 9 2 1 一、3 9 0 五、2 9 2 1 一、4 9 0 五、3 9 2 1 一、5 9 0 五、4 9 2 1 一、6 9 0 五、5 9 2 1 一、7 9 0 五、6 9 2 1 一、8 9 0 注：六年级在评选出县级三好学生后，上报各班得票第二的同学，竞争另外 2个县三好名额。由年级主 任、六位班主任和每班两名学生代表组成评审小组，民主投票，在 6人中选出2名县级三好学生。一年级 在评选出校级三好学生后，由年级主任、八位班主任和全体任课教师组成评审小组，民主投票，在各班得票 第一的8名同学中选出3名县级三好学生。 评选程序 （1 ）班主任在班内公布评选条件和指标。 （2） 确定监票人、唱票人、计票人人选，并全体通过。 （3） 班主任对评选工作提出要求和注意事项。评选过程中不准商讨、不准交换选票，不得超额多选,