11、美丽的孔雀_儿童创意绘画.pptVIP

教学过程 1、通过玩“大西瓜，小西瓜”的游戏，集中学生注意力。 2.导入： 师：同学们，猜猜看谁是“百鸟之王”？ 或者说你认为世界上最漂亮的鸟是谁？ 生：省略。 师：孔雀属鸡形目，又名为越鸟，被视为“百鸟之王”，是美丽的观赏鸟，也是吉祥、美丽、善良、华贵的象征。有绿孔雀、蓝孔雀、黑孔雀和白孔雀四种。群居在热带森林中或河岸边，羽毛可做装饰品。 师：你觉得最美丽的是雌孔雀还是雄孔雀？ 生：省略 师：对，开屏的是男性。开起来的屏能长达1.5米。 师：现在我们很多鸟类只能从书本上看到，现实生活中却已经很少看到，为什么？ 生：环境污染 师;那我们应该怎么做呢？ 生： 1、要有更多的树木，给小鸟一个美丽的家。 2、要有好的空气。 3、不随便乱扔垃圾。 4、不打鸟，不伤害它们。 启发造型 1，孔雀的特点：漂亮的羽毛，美丽迷人的长尾巴，好看的冠子….. 2，添加环境。 作业要求 1，合理构图 2，画出孔雀的特征。 3，遮挡关系的运用。 知识反馈：引导孩子注意孔雀特点的把握 。 课型：想象 授课时间：2013、11、30 授课人：唐媛 课时:3小时 教学目标 知识目标：了解孔雀的外貌特征及生活习性。 能力目标：点、线、面的合理运用及添加。 情意目标： 让孩子懂得珍惜爱护动物的意识。 教学重难点 教学重难点: 孔雀的外形特征及