初中九年级（初三）化学课件 氢气的实验室制法.pptVIP

* * * * 教学课件演示 知识补充教学 教学目标 练习 教学过程 1、写出电解水的符号表示式： 2、怎样检验一瓶气体是否是氧气？ 3、氢气的检验方法是： 能够使带火星的木条复燃。 点燃，发出爆鸣声，火焰呈淡蓝色。 一、氢气的实验室制法 [学生实验]：①在试管中加入3粒锌粒； ②然后向试管中倾倒5ml稀硫酸； 观察现象： ③将燃着的木条放在试管口部。 观察现象： 冒气泡 燃烧，发出爆鸣声 将得到的液体加热蒸发，冷却后，得到一种白色固体物质，这种物质叫硫酸锌（ZnSO4）。写出这个反应的文字表达式，并注明相应的元素符号或化学式。 锌 　+ 　硫酸 　 →　硫酸锌 + 氢气 Zn H2SO4 ZnSO4 H2 凡是块状固体与液体反应，不需加热制取气体都可用这套装置，若制取较多氢气，可用锥形瓶或广口瓶代替试管，也可用启普发生器。 收集氢气常用排水法或向下排空气法，这说明氢气具有那些物理性质？ 氢气难溶于水、氢气很轻（密度小） 知识小结 实验室制取氧气和氢气的对比 [学生实验]：取三支试管，分别放入一段镁带、几粒锌粒、一枚铁钉，然后各加入2ml稀硫酸。 观察反应的现象，并用木条检验氢气的生成。 镁与稀硫酸反应最快，锌次之，铁最慢。 写出这三个反应的文字表达式： 镁 + 硫酸 → 硫酸镁 + 氢气 锌 + 硫酸 → 硫酸锌 + 氢气 铁 + 硫酸 → 硫酸亚铁 + 氢气 以上三个反应中，各物质各属于哪一类物质？ 镁 + 硫酸 → 硫酸镁 + 氢气 锌 + 硫酸 → 硫酸锌 + 氢气 铁 + 硫酸 → 硫酸亚铁 + 氢气 Mg H2SO4 ZnSO4 H2 Zn H2SO4 ZnSO4 H2 Fe H2SO4 FeSO4 H2 ←单质 ←化合物 ←化合物 ←单质 讨论1： 这几个反应有什么共同点？ 二、置换反应 1、定义：由一种单质跟一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。 A+BC==B+AC 基本反应类型： 化合反应： 分解反应： 置换反应： ？ AB==A+B ？ ？ A+B==AB 讨论2： 置换反应中，复杂化合物的变化有何特点？ 2、原子团：在化学反应中，常作为整体参加反应，好象一个原子一样，这种原子的集团叫做原子团。 常见原子团： 氢氧根 硝酸根 碳酸根 硫酸根 磷酸根 铵根 此外： 练习： 1、填空题： （1）、在实验室制取氢气时，反应物为 ，可用 法收集，还可以用 收集。 （2）、置换反应是 。 2、选择题： （1）、实验室制取氢气时，可选用的试剂是（ ） A、氯酸钾和二氧化锰 B、锌片和稀硫酸 C、空气 D 、高锰酸钾 （2）、实验室制取氢气时，不需选用的仪器是（ ） A、试管 B、酒精灯 C、带孔橡皮塞 D、导管 小结 第三节 氢气的实验室制法 一、氢气的实验室制法 1、药品： 2、反应原理： 3、装置： 4、验纯： 5、收集方法： 6、检验方法： 锌和稀硫酸（或稀盐酸） Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2 ↑ Zn + HCl → ZnCl2 + H2 ↑ 用小试管收集一试管氢气，用拇指堵住，移近酒精灯的火焰，移开拇指，若发出尖锐的爆鸣声，证明氢气不纯，若响声很小，才表 明氢气已纯净。 排水法或向下排空气法 燃烧，发出淡蓝色火焰 在化学反应中，常作为整体参加反应，好象一个原子一样，这种原子的集团叫做原子团。 二、置换反应： 1、置换反应的定义： 2、原子团的定义： 3、常见的原子团： 作业： 课本： P