初中九年级（初三）化学课件 金属和金属材料复习课.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * 8单元 复习课 金属和金属材料 一.复习目标：1分钟 在想要和得到之间要做到！ 1.了解金属的共性和特性 2.掌握金属的化学性质 3.能灵活运用金属活动性顺序表 4.了解防止金属生锈的简单方法，认识回收金属的重要性。 复习指导1:1分钟 1.自学内容：课题1 2.自学方法：复习课题1（课本和笔记） 3.自学要求： 掌握金属物理性质的共性和特性，了解金属材料和合金的概念 LOGO 学生自学，教师巡视1：1分钟 2.常温下它们都是_____（___除外），有_______(大多说金属为_____色)，大多数为___和___的优良导体，有_____，密度_____，熔点_____。 自学检测1：2分钟 1. 和它们的 统称为金属材料。 较高 固体 汞 金属光泽 热 电 延展性 较大 3.大多数金属都是银白色的，但铜却呈 ，金呈 。在常温下，大多数金属是固态，但汞是 。 紫红色 黄色 液态 银白 纯金属 合金 4.目前世界上使用最多的金属材料是_____。生铁和钢都是__的合金，可根据含碳量的不同将它们区分开，含碳量较多的是_____，_____的含碳量较少，生铁和钢都属于__________（填“纯净物或混合物”）。 5.如果在金属中加热熔合某些______或________，就可以制得具有金属特征的物质，即合金。 钢铁 铁 生铁 钢 混合物 非金属 金属 6.合金与组成它们的金属的性质的差异。 复习指导2:1分钟 1.自学内容：课题2 2.自学方法：复习课题2（课本和笔记） 3.自学要求： 掌握金属与氧气/酸/金属化合物溶液的反应，会灵活运用金属活动顺序表,掌握置换反应的概念 LOGO 学生自学，教师巡视2：4分钟 自学检测2:金属的化学性质 1．铝在常温能与氧气反应： 2．铁与与氧气反应： 写出下列反应的化学方程式： 3 .铁与稀盐酸、稀硫酸反应的化学方程式： 4. 写出铜丝浸入AgNO3溶液中的现象及方程式 Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 4Al+3O2=2Al2O3 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 3Fe+2O2=Fe3O4 点燃 7.利用Al丝Cu丝及 CuSO4 、AgNO3、 Al2(SO4)3溶液 你能设计实验判断Al、Cu、Ag的活动性吗？ 6.有X、Y、Z三种金属。X、Y、Z分别放入稀盐酸中，X溶解并放出氢气，Y、Z无变化；将Y放入Z的化合物溶液中无变化；Z放入Y的化合物溶液中有Y析出：则X、Y、Z的活动性顺序如何？ 5.置换反应的概念 由一种单质与一种化合物反应，生成了另一种单质和另一种化合物的反应。 XZY Cu丝及AgNO3、 Al2(SO4)3溶液 复习指导3:1分钟 1.自学内容：课题3 2.自学方法：复习课题3（课本和笔记） 3.自学要求： 掌握金属资源的概况；掌握实验室炼铁的原理，实验装置，实验步骤，实验现象，尾气处理方法；掌握工业炼铁的原料，原理，设备等。 LOGO 学生自学，教师巡视3：4分钟 1.实验原理: 利用 与 反应 2.实验装置: 实验室中还原氧化铁 一氧化碳 氧化铁 自学检测3：3分钟 在想要和得到之间要做到！ Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 高温 若没有酒精喷灯，可用酒精灯代替，不过要在火焰上加一个金属网罩，使火力更为集中 3.实验步骤： 　 　　 ①检查装置的气密性。 ②把适量氧化铁粉末装进硬质玻璃管内，并固定装置。 ③通入CO气体，排除空气，防止一氧化碳与空气混合受热爆炸。点燃出气口处的酒精灯(或用气球收集)， 防止一氧化碳污染空气。 ④待排尽后，点燃酒精喷灯 ⑤当红棕色粉末已转变成黑色后，停止加热， ⑥再通入一会儿一氧化碳，直至玻璃管冷却， 防止Fe被氧化。并熄灭酒精灯 CO早出晚归；酒精灯迟到早退 4.实验现象:玻璃管理的粉末由 逐渐变 ，黑色粉末就是被还原出来的 ；试管里澄清的石灰水变 ，证明有 生成。点燃尾气有 色火焰。 铁 浑浊 二氧化碳 蓝 红 黑 相关的化学方程式： 尾气处理：①用燃着的酒精灯将尾气点燃或 ②用气球收集尾气 5. 尾气处理 证明产物中有铁粉的方法是：用磁铁吸(或加稀盐酸 ) 3.设备：高炉 4.产品：高