圆的认识(二)第三课时.docxVIP

第一单元 第3课时 圆的理解（二） 目 1通过折纸活动，探索并发现圆是轴对称图形，理解同一个圆里 标 半径和直径的关系 2、 进一步理解轴对称图形的特征，体会圆的对称性。 3、 在折纸找圆心验证圆是轴对称图形等活动，发展空间观点。 教 重点理解同一个圆的半径都相等，同一个圆里半径和直径的关系，并体 会圆的对称性。 教 重点 难点在折纸的过程中体会圆的特征教具 教学圆规创设情境: 电化教具 课件…一… 「学生利用经验很容亮亮借助光盘画了一个圆，剪出了一个圆纸片，这个圆 的圆心在哪里呢？他很快找出来了。你有办法找出来吗？ 二、 探索活动：1、 引导学生展开折纸活动，找到圆心。（1） 自己动手找到