四年级的语文质量分析表.docxVIP

四年级语文质量分析表 学校： 117 小 学科 语文 年级 四年级 基本情况 （ 总人数 平均分 各等级人数 等级率） 学生总人数 43 人，平均分 90.5 分， A 等人数 36 人，等级率 83% ， B 等人数 7 人，等级率 16% ， D 等人数 1 人，等级率 1% . 试卷分析： 本次期末四年级语文质量分析表 四年级语文质量分析表展 ,更加充分地尊重学生的主体性 .比较灵活地检测了学生对所学内 容的掌握情况 .考查了学生的音，字、词、句、诗文、背诵积累、阅读理解，习作等几方面 .题 型灵活，注重了课内外知识相结合 . 背诵与积累 .这部分涵盖的课文内容较为丰富， 学生对这一部分掌握的较好， 主要测查学生 对课文的掌握， 文言文的掌握与理解， 对课文中人物的理解与认识 .由于平时注重这方面的训练， 学生答得很理想，我们较满意 . 阅读题有两篇课外阅读 .课外阅读题， 学生能把平时在课堂中学到的方法， 结合短文后的问 题认真分析题意，答案正确而全面，有些学生对问题有自己独特的见解；语文实践部分能针对 题意各抒己见， 真实的反映了现代小学生的环保意识 .但也有不尽人意之处， 有部分学生词语理 解能力较差，不喜欢动脑经，对问题概括的较差，不会用关键词，住不住重点， 今 后在 教学中培养学生的语文概括能力 .扩大视野，积累知识 . 习作方面：学生在写作文时没有看清题目