21、瓶瓶罐罐一家亲_儿童创意绘画.pptVIP

瓶瓶罐罐——写生 课型：写生创作 授课时间：2013年11月9日 学生：6岁 唐媛 一、教学目标： 1、知识目标：如何把握写生对象的特点 2、能力目标：通过观察、分析特点，自由组织画面。 3、情感目标：提高学生的绘画兴趣 1、检查工具材料、集中学生的注意力 2、讲评作业 3、课题导入： 瓶瓶罐罐在我们生活中随处可见，但往往显得很不起眼，如果小朋友用发现美的眼睛去注视它，并用灵巧的小手把它描绘下来，你会惊奇的发现，原来瓶瓶罐罐也是这么的美。美在它造型奇特、高低不一、宽窄迥异、节奏感强；美在它表面纹理多样，粗细相间、千奇百态......其实，小朋友只要认真想一想，瓶瓶罐罐就好比我们生活中的人群一样，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的、有老的、也有少的......各人的生活性格，打扮也不尽相同，各具特色。 ——————引导进行仔细观察 4、做范画： 5、知识反馈： A：瓶子特点的把握 B：画面的遮挡关系 图片欣赏 * * 二、教学重难点 重点：物体特点的把握 难点：画面的遮挡关系 三、教学准备 不同形状的瓶子，范画，纸笔 四、教学过程： 五、学生作画、巡回指导 六、评画 七、布置作业 《写生自己的水瓶》 八、课堂小结：写生提高了孩子的观察力，自己通过观察进行创作，兴趣很高。 学生作业 *