如何创设学习环境和情景.docxVIP

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  • 2020-11-18 发布于天津
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如何创设学习环境和情景小学英语教学要激发学生对英语学习的强烈愿望使他们喜欢学乐于学并且随时随地能够学这就要求英语教师营造创设学习英语的有利环境也应该努力创设直观有趣的英语学习情景并引导学生积极参与进来大胆实践大胆交际充分调动学生学习兴趣下面谈谈在小学英语教学中如何创设学习环境和情景一环境所谓英语学习环境是指学生眼睛看到的耳朵听到的和嘴里说的尽可能是英语眼睛看到的主要指的是硬环境让学生在学习场所生活场所玩乐场所都能够看到和学习英语如校园内的警示牌标语牌宣传牌用英汉双语玩乐场地的器材名称用双语教室里

如何创设学习环境和情景 小学英语教学要激发学生对英语学习的强烈愿望, 使他们喜欢学、乐于 学,并且随时随地能够学,这就要求英语教师营造创设学习英语的有利环境, 也应该努力创设直观、有趣的英语学习情景,并引导学生积极参与进来,大 胆实践、大胆交际,充分调动学生学习兴趣,下面谈谈在小学英语教学中如 何创设学习环境和情景。 一、 环境 所谓英语学习环境是指学生眼睛看到的、耳朵听到的和嘴里说的尽可 能是英语。眼睛看到的主要指的是硬环境。让学生在学习场所、生活场 所、玩乐场所都能够看到和学习英语。如:校园内的警示牌、标语牌、宣 传牌,用英汉双语;玩乐场地的器材名称用双语;教室里的课表、班规和 其它布置用

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