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《3-6 岁儿童学习与发展指南》模拟试题与答案(一)
一、填空:
1 、为深入贯彻《 国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010 — 2020 年)》和《国务院关于
当前发展学前教育的若干意见》 (国发〔 2010 〕41 号),指导幼儿园和家庭实施科学的 保育
和教育,促进幼儿 身心全面和谐发展 ,制定《 3-6 岁儿童学习与发展指南》 。
2 、《指南》从 健康、语言、社会、科学、艺术 五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按
照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由 学习与发展目标 和教
育建议两部分组成。
3 、《指南》目标部分分别对 3 ~4 岁、 4~ 5 岁、5 ~ 6 岁三个年龄段 末期幼儿应该知道什么、
能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望, 指明了幼儿 学习与发展 的具体方向;
4 、《指南》教育建议部分列举了一些能够有效 帮助和促进幼儿学习与发展的 教育途径 与方法。
5 、《指南》共有( 32 )个学习和发展目标,(87 )条教育建议。
6、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。 应为幼儿创设 自由、宽松的语言交
往环境,鼓励和支持幼儿与 成人、同伴 交流,让幼儿 想说、敢说、喜欢说 并能得到积极 回应。
为幼儿提供丰富、适宜的 低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,
培养阅读兴趣
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