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- 2020-11-18 发布于山东
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人教版小学语文三年级下册全册教案
第一单元
1、燕子
教学目标 :
1、会认
9 个生字 ,会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶集”等
22 个词语。
2
、有感情地朗读课文
,背诵课文。
3、理解课文内容 ,抓住描写燕子和春天的语句
,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象
,培养热爱大自然春
天的思想感情。
4、学习作者细致地观察和一些表达方法
,积累好词佳句。
教学重难点 :
引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法。
教学准备:
课前让学生注意观察身边春天的景物
,想想你了解的春天是什么样的;
搜集有关春天的图片 (特别
是有关燕子的资料 ),诵读歌颂春天的诗歌和文章。
教学安排 :3 课时
教学过程:
第一课时
(资料交流导入课题;初读课文
,读准字音 ,了解文章脉络 ;学习课文第一自然段;学习
7
个生字 )
一、交流“我知道的春天”
,导入课题
1、展示自己收集的有关春天的图片并用优美词句描述给大家听。
2
、师小结导入 :从同学们介绍的鸟语花香、潺潺流水中
,我们感受到春天已经来临了
,特别是小燕子 ,更是给早
春的山光水色增添了生气 ,把春光点缀得更加美丽。今天
,就让我们一起来学习第一篇课文《燕子》
。(出示课题
齐读 )
二、初读课文 ,读准字音 ,了解文章脉络
1、学生自由读课文 ,要求读准字音
2、小组合作学习生字词
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