《12在天晴了的时候》公开课优秀教学设计及反思.docxVIP

12 在天晴了的时候》公开课优秀教学设计及反思 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。 引导学生通过自学， 运用已掌握的识字方法自主识字， 会认会认“炫 垢” 等 7 个生字及其新词，联系上下文理解词语。 通过学习课文，激发学生热爱生活、热爱大自然的思想感情， 并由读到写， 学会描写一种景物。 教学重点与难点： 通过有感情朗读， 逐层次理解重点字词， 关键句子， 体会诗歌所包含的思想 感情。 教学时间： 1 课时 教学过程： 一、导入新课 1，师：雨过天晴。空气清新，正是我们出去走走的好时候，你有这样的 经历吗？向大家介绍一下吧。 3、中国现代著名诗人戴望舒的诗歌——《在天晴了的时候