原创力文档- 0
- 0
- 约1.79千字
- 约 3页
- 2020-11-18 发布于天津
- 举报
第三课时小数乘小数教学内容例做一做练习一第题教学目标使学生进一步掌握小数乘法的计算法则并能准确计算使学生初步理解和掌握当乘数比小时积比被乘数小当乘数比大时积比被乘数大理解倍数能够是整数也能够是小数学会解答倍数是小数的实际问题养成认真计算即时检验的良好学习习惯教学重点使用小数乘法的计算法则准确计算小数乘法教学难点准确点积的小数点初步理解和掌握当乘数比小时积比被乘数小当乘数比大时积比被乘数大教学过程一复习准备口算页题老师抽卡片学生写结果集体订正不计算说出下面的积有几位小数第题思考并回答做小数乘法时怎
第三课时 小数乘小数
教学内容：P6例5、做一做，P9练习一第10—12、14题。
教学目标：
1 、使学生进一步掌握小数乘法的计算法则，并能准确计算。
2、 使学生初步理解和掌握：当乘数比 l 小时，积比被乘数小；当乘数比 1 大时，积比被乘数大。
3、 理解倍数能够是整数、 也能够是小数， 学会解答倍数是小数的实际问题。
4、 养成认真计算，即时检验的良好学习习惯。
教学重点 ：使用小数乘法的计算法则；准确计算小数乘法。
教学难点 ：准确点积的小数点；初步理解和掌握：当乘数比 l 小时，积比被 乘数小；当乘数比 1 大时，积比被乘数大。
教学过程：
一、复习准备：
1、口算： P.5 页
文档评论（0）