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精编教师资格证材料分析题必备考点汇总 一、新课改背景下的学生观、教学观、教师观、评价观 例：请评析材料中某教师的做法。 【理论点一】新课改下的学生观 学生是发展的人 第一，学生的身心发展是有规律的。 第二，学生具有巨大的发展潜能。 第三，学生是处于发展过程中的人。 学生是独特的人 第一，学生是完整的人。 第二，每个学生都有自身的独特性。 第三，学生与成人之间存在着巨大的差异。 学生是具有独立意义的人 第一，每个学生都是独立于教师的头脑之外，不依教师的意 志为转移的客观存在。 第二，学生是学习的主体。 第三，学生是责权的主作。 【理论点二】新课改下的教学观 教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心” 鼓励学生参与教学； 创设智力操作活动； 教给学生思维的方法并加强训练。 （2） 教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习” 知道学生掌握基本的学习过程； 知道学生了解学科特征，掌握学科研究方法； 培养学生良好的学习习惯。 （3） 教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过 程:” 结论和过程的关系：教学相长； 提倡重结论的同时更重过程的意义； （4） 教学从“关注学科”转向“关注人” 以学科为本位的教学理念的局限：重认知轻情感，重教书 轻育人； 关注人的教学理念的表现：关注每一位学生，关注学生的 情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。 【理论点三】新课改下的教师观 教师角