古诗两首夜书所见教案0001.docxVIP

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  • 2020-11-17 发布于天津
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夜书所见教案一教材简说夜书所见是义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社小学语文三年级上册第课古诗两首其中一首二教学目标一掌握本课的生字词会写促深两个生字二有感情地朗读古诗背诵古诗三学习借助注释理解诗意体会诗人思念家乡的感情激发和培养学习古诗的兴趣三教学重点一会写本课的两个生字二感情朗读理解诗意背诵古诗四教学难点通过诵读悟出诗情五教学准备学生搜集有关叶绍翁的资料六教学过程一情境导入揭示课题出示秋天的景色的一些图片让学生欣赏让学生谈谈看了图片后的感受师导入秋天是美丽的季节但同时也是容易引起人们愁思

《夜书所见》教案 一、 教材简说 《夜书所见》是义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社小学语文三年级 上册第9课《古诗两首》其中一首。 二、 教学目标 (一) 掌握本课的生字词,会写“促、深”两个生字。 (二) 有感情地朗读古诗,背诵古诗。 (三) 学习借助注释理解诗意,体会诗人思念家乡的感情,激发和培养学习古 诗的兴趣。 三、 教学重点 (一) 会写本课的两个生字。 (二) 感情朗读,理解诗意,背诵古诗。 四、 教学难点 通过诵读,悟出诗情。 五、 教学准备 学生搜集有关叶绍翁的资料。 六、 教学过程 (一)情境导入,揭示课题 1?出示秋天的景色的一些图片让学生欣赏。 2?让学生谈谈看了图

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