八年级上册地理导学案(全册).docxVIP

导学案 主备人： 年级：八年级 学科地理 授课人 授课班级： 审核（组长）： 同意印制领导签字： 印数: 课题 § 1.1疆域 课时 第1课时 教师复备或 学生笔记栏 教学 目标 运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我 国的地理位置及其优越性。 知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆 疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国； 3.学会运用世界地图及有关统计资料， 比较中国和其他面积居世界前列 的国家的面积大小和位置优劣。 重点 难点 重点：1、我国的地理位置、领土的四至以及邻国 难点：分析我国地理位置的优越性 导：学习 方法 有计划有步骤地阅读“中国疆域示意图”是学好本节的关键。 学:自学 内容安 排 一、优越的地理位置： 半球位置：从东西半球看，位于 半球；从南北半球看，位于 半 球 纬度位置：大部分位于 纬度地区，属于 带；南部少 数地区位于 以南的热带，没有 带。 海陆位置：位于 东部， 西岸，海陆兼备。 一、海陆兼备的大国： 我国领土的四个端点： 最东边： ：最北边： 最西边： ：最南边： 用数字说明： 陆地面积： 仅次于 、 。 陆上国界长 。 海洋面积： ：大陆海岸线长 ： 陆上邻国有 个：隔海相望的国家有 个。 学习 学习 研讨 交流 结合课本P3,分析我国的纬度位置和俄罗斯、 加拿大、巴西相比，有 什么优越的地方？ 结合课