八年级生物上册第16章第1节人体的支持与运动教案苏科版.docxVIP

第十六章 运动与行为 第 1 节人体的支持与运动 【教材分析 】 ： 对于人和动物来说， 许多行为的产生都需要在神经系统的支配下， 通过运动系统来完成， 所以本章内容安排在生命活动调节的后面。内容上根据初中学生的认知规律和初中学生的心 理特征，动物的运动突出人的支持和运动。人体的支持与运动离不开人体的运动系统，动物 的行为与人类生活和生产密切相关。主要突出动物和为与动物的生存和发展的关系。编排上 以问题探究为主线，教材安排了一系列活动，让学生在观察、交流、讨论过程中，体现自主、 合作、探究性的学习方式，体验知识的形成过程，真正实现学生学习的自主性、合作性和探 究性。同时注意引导学生关心和解决实