昆虫备忘录;你认识这些昆虫吗?; 蜻蜓、瓢虫、蚂蚱......这些昆虫你了解吗?今天我们一起走进课文去看看它们身上的秘密吧!;1. 会认本课10个生字,理解生字组成的词语。
2. 能正确、流利地朗读课文,说说自己最感兴趣的内容。(重点)
3. 阅读课文,用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录,感受自然的神奇。(难点);;;语录;;绸缎;瞎忙;约计;晕;只要是;总体概括之词,指某个范围内的一切。 ;两个意思①真诚;诚恳;②徐缓;轻缓。本课是第二个意思。;指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 ;再读课文,想一想课文写了什么?; 课文写了哪几种昆虫?你最感兴趣的内容是什么?(核心问题);我从一本书上知道蜻蜓有复眼,从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么回事。“复眼”,想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢?是每个小眼睛都看到一个小形象,合成一个大形象?还是每个小眼睛看到形象的一部分,合成一个完整的形象?总是琢磨不出来。
凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼,苍蝇也有。;积累:; 我曾经想过:如果人长了一对复眼……;人长了复眼,肯定特别有意思,同时可以干很多事情,比如这一对眼睛看书,那一对眼睛就可以看电影,如果这一对眼睛累了,就用另一对眼睛,人就没有近视眼了……但是也可能遇到麻烦,比如上课没有专心听讲,眼睛发呆,眼前就会出现很多老师批评我的脸,那就
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