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PAGE PAGE # 孙权劝学》练习题一 一、文学常识。 1、《孙权劝学》选自 该书是 （朝 代） （人名）主持编纂的一 部 体 史，记载了 从到 共 1362 年间的史事。 二、 解释加点词。 1、当．涂掌 事 2、蒙辞．以军中多 务 3、治．经为博士邪 4 、但当涉． 猎． 5、见．往事 耳 6 、蒙乃使就 学 7、卿今者才略 8 、即更刮 目相 看。 其中意义完全相同的三、写出下列加点词语意思， 是( ) A.但当涉猎 其中意义完全相同的 门当户对(B. 自以为大有所益多多益．善 ( 门当户对 ( B. 自以为大有所益 多多 益．善 ( C. 见往．事．耳 ( 不堪回首 ( D.卿今者才略 往事 卿今 当涂掌事 ( 四、选择对下列虚词解释正确的一项。 1．蒙辞以．军中多务( ) A ．把 C．用 ．被 2．即 2．即．更刮目相待 ( C．如果，假如 3．蒙乃．始就学 ( C．只，仅仅 4．结友而．别 ( ) A ．立即 B ．就是 ) A ．于是 B ．却 ) A ．并且 B ．但 是 C ．连接前后两个动作，不译 五、翻译下列句子。 1、孤岂欲卿治经为博士邪！ 2、但当涉猎，见往事耳 3、大兄何见事之晚乎？ 六、问答题。 1、(填原句)孙权劝学的原因 是： ； 而吕蒙开始却 3 PAGE PAGE # 以 为理由，拒绝读书。孙权给吕蒙 指 出 的 学 习 方 法 是： 孙权 继 续 劝 学 劝 的 语 言 2、孙 权 劝 学 的 成 果 是： 。（原文） 3、鲁肃的话表现了 他 的感情，也从 侧面写出 了 ；文末 的 ”（原文）更进一步阐明了这一点。 4、文中可以提炼的两个成语 是： 请分别写出他们的意思 5、结合文中语句说明文中三个人物的身份，并根 据文意说说各自的性格特点。 孙权： 吕蒙： 鲁肃： 6、本文揭示了什么道理，对你有什么启示？ 七、拓展延伸。 欧阳修苦读 欧阳公四岁而孤，家贫无资，太夫人 ①以荻 ②画 地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无 书读，就闾里 ③士人家 ④借而读之，或因而抄录，以 至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字 下笔已如成人。 [ 注 ] ①太夫人：祖母 ②荻：多年生草本植物， 与芦苇相似 ③闾里：乡里 ④士人家：读书人家 ⑤文字：文章 1．文中“教以书．字”中的“书”的含义，跟下面 哪一句中的“书”相同。 ( ) A． 卒 买 鱼烹 食 ， 得 鱼 腹 中 书．， 固 以 怪 之 矣 B．惟予之公书与张氏之吝书 ．若不相类 C ． 一 男 附 书． 至 ， 二 男 新 战 死 D．乃丹书．帛日：“陈胜王” 2．翻译句子。 (1) 欧 阳 修 四 岁 而 孤 。 (2) 惟读书是务。 3．就本文而言，欧阳修值得我们学习精神 4．欧阳修的成才，除自身的努力之外，还有一个 促进他成长的原因 促进他成长 的原因 《孙权劝学》练习题参考答案 一、文常 1、《孙权劝学》选自 《资治通鉴》 ，该书是 宋 （朝代） 司马光 （人名）主持编纂的一部 编年 体通史，记载了从 战国 到 五代 共 1362 年 间的史事。 三、 解释加点词。 1、当．涂掌事 当 权 2 、蒙辞．以军中多 务 推辞、推托 3、治．经为博士邪 研 究 4 、但当涉．猎． 粗略地阅读 5、见．往事耳 解 6 、蒙乃使就 学 从事 7、卿今者才．略． 才干和谋 略 8 、即更刮．目相 看。 擦 四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的 是( D )。 A. 但当涉猎 ( 应 当 ) 门当户对 ( 相当 ) B. 自以为大有所 益 ( 好 处 ) 多多益善 ( 更加 ) C. 见往事耳 ( 历 史 ) 往事不堪回首 ( 过 去的事 ) D. 卿今者才 略 （ 您 ） 卿今当涂掌事 （ 您 ） 五、选择对下列虚词解释正确的一项。 1．蒙辞以军中多务 （ C ） A ．把 B ．被 C ．用 2．即更刮目相待 （ A ） A ．立即 B ．就是 C ．如 果，假如 3．蒙乃始就学 （ A ） A ．于是 B ．却 C ．只， 仅仅 4．结友而别 （ C ） A ．并且 B ．但是 C ．连 接前后两个动作，不译。 六、对翻译的句子进行判断，正确的打“√”，错 误的打“×”。 1．卿今当涂掌事，不可不学。 译文： 你今天掌管权事， 不可以不学习啊。 （ √ ） 2．卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 译文：你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿 蒙啊！（ √ ） 七、翻译下列句子 1、孤岂欲卿治经为博士邪！ _我难道是让你研究儒 家经典做个专掌经学传授的学官吗？ 2、但当涉猎， 见往事耳。 只是应当粗略地阅读， 了解历史罢 了。 3、大兄何见事之晚乎？ 3、大兄何见事之晚乎？ 这么晚啊！ 长兄为什