初中历史八年级上册第16课毛泽东开辟井冈山道路教案.docxVIP

初中历史 八年级上册 部编版 PAGE PAGE 1 第16课 毛泽东开辟井冈山道路 课标要求 知道南昌起义，讲述毛泽东、朱德在井冈山会师的故事，认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。 教学目标 一、知识与技能 掌握南昌起义、秋收起义两次起义的领导人、时间、地点和结果；掌握井冈山革命根据地创建和工农武装割据道路的开辟。 二、过程与方法 通过收集南昌起义、井冈山会师的有关史实，培养学生收集历史资料的能力，学习收集资料和整理资料、提取有效信息的方法；通过讨论交流，回答问题，提高分析问题和综合归纳的能力，培养团队合作的精神。 三、情感态度与价值观 使学生认识到中国革命从走苏俄的路到走自己的路，老一辈无产阶级革命家毛泽东、朱德等为此做出了伟大贡献，激发学生对老一辈无产阶级革命家的崇敬之情。 教学重点 八一南昌起义，井冈山革命根据地的创建。 教学难点 中国为什么走农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。 教法分析 启发式教学 讨论法 问题探究 教 学 过 程 设 计 教学环节 教学活动 导入新课 师：８月１日是我国的什么节日？ 生：“八一建军节”。 师：回答得非常好。那么“八一建军节”跟什么历史事实有关？（设置悬念，激发起同学们的学习兴趣） 师：同学们不要着急。我想，通过学习第16课：毛泽东开辟井冈山道路，我们就会找到答案