人物形象分析 1.ppt

人物形象分析;中考考点了解;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;肖像描写 心理描写 行动描写 语言描写 神态描写 细节描写;①肖像（外貌）描写[包括神态描写]（肖像描写是对人物的容貌、神情、衣饰等特征的描写，也是塑造人物形象的重要手法。） ②和行动（动作）描写：是对人物行为、动作的描写。作品中的人物是靠动作活起来的。人物的行为完全受其思想意识制约，写了人物的行动，也就揭示了人物的内心世界。 ;③心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。 ④语言（对话）描写：语言描写是对人物对话和独白的描写。古人说：“言为心声”，语言是揭示人物性格特征的重要手段。人物的语言描写必须符合人物的身份、地位、经历、反映他的思想感情。 ; 细节描写：是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌等精细周密的描写。;找出描写人物的词语或句子; 《痴心石 》 分析下列句子作者所要表达的情感。 父母看见当时发育不良的我，拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。;下面句子是怎样传神地表现人物心理活动的？ 祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这 辆车！” ——《骆驼祥子》;（08卷）《戴袖套的孙犁先生》(测评p67) 20、本文多次描写孙犁先生戴着袖套的细节，这样写有什么好处？表现了孙犁先生怎样的品质？ ;找出描写人物的词语或句子