实数复习 导学案.docVIP

第六章 实数复习导学案 【复习目标】 1.进一步掌握平方根、立方根的有关概念、表示方法和性质。 2.能熟练地进行开平方和开立方运算，掌握几种基本公式 3.增强用数形结合方法分析问题的能力 【学习重点】平方根、立方根的性质和运算 【学习难点】几种基本公式的掌握 ［知识点回顾］ ㈠算术平方根 1.的算术平方根为（ ） （A） （B）－ （C）± （D）（）2 算术平方根的表示方法： （用含a的式子表示） 2. －有算术平方根吗？8的算术平方根是－2吗？ 算术平方根具有 性，即⑴被开方数a 0， ⑵本身 0，必须同时成立 ①式子有意义，x的取值范围 ②已知：y=++3,求xy的值 ㈡平方根 1. 49的平方根是 ，算术平方根是 ，它的平方根可表示为 2.快速地表示并求出下列各式的平方根 ⑴1 ⑵|－5| ⑶0.81 ⑷（－9）2 平方根的表示方法 （用含a的式子表示） 3.判断下列各数是否有平方根，并说明理由 ①（-4）2 ②0 ③x2+1 ④-a2 ⑤ 平方根的性质：（1） （2） （3） 4.用平方根定义解方程 ⑴16（x+2）2=81 ⑵x2-225=0 ㈢立方根 1. －8的立方根是 ，表示为 立方根的表示方法： （用含a的式子表示） 2.说出下列各式表示的意义并求值： ⑴= ⑵－= ⑶= ⑷（）3= 3.如果有意义，x的取值范围为 立方根的性质：（1） （2） （3） 4.用立方根的定义解方程 ⑴（x-2）3=27 ⑵［2（x+3）3］=512 ［归纳几种运算规律］ ㈠（1）∵ = = = = ∴ = 有关练习： 1.= = 2.如果=a-3，则a ；如果=3-a,则a b-1 b -1 a 1 2 0 化简式子：+|8-b| （2）∵（）2= （）2= （）2= ∴= (a≥0) 由上述计算可知，当满足 条件时，= ㈡ （1）∵ = = = = ∴= ； 有关练习：化简：当1＜a＜3时， + （2）∵ （）3= （）3= （）3= ∴= 由上述计算可知，当满足 条件时，= （四）实数 无理数的定义： 实数的定义： 实数与 上的点是一一对应的 ［练习1］ 1. 9的算术平方根是（ ） （A）± 3 （B）3 （C）－ 3 （D） 2.化简= 3.下列各式正确的是（ ） （A）=-3 （B） =±10 （C）= （D）=26-10=16 4.大于而小于的所有整数为 5. 49的平方根是 ，的平方根是 ，（-4）2的算术平方根是 6.已知b是a的一个平方根，那么a的平方根是 7. 的平方根是±2，则a= 8.的立方根是 ，的立方根是 的平方根是 9.若m＜0，则m的立方根是 （A） （B）－ （C）± （D） 10.下列语句不正确的是（ ） （A） 没意义 （B）没意义 （C）－（a2+