作业治疗康复.pptx

作业治疗概述康复医学科治疗师 周斌 ;作业治疗（Occupational Therapy）;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;OT学科是用来维持、改善和补助患者功能;作业疗法分类;作业与人生的关系 ;作业与生活的关系 ;作业与健康的关系 ;作业与文化素质的关系 ;作业与环境处境的关系 ;作业治疗的应用;普通科作业治疗（physical OT）;普通科作业治疗（physical OT）;社会心理科作业治疗（psychosocial OT）;发育性作业治疗（developmental OT）;OT治疗流程;我们科OT的常用评定量表;19;20;OT检查组和;我们科OT的常用器材;;24;25;26;27;28; BTE和Elingk; 辅助器具和自助具（assistive technology device,　ATD） ;辅助器具和自助具的作用 ;OT的常用辅助具和自助具;;;;穿衣辅助器具;进食与洗浴;;;饮水辅助器具 ;矫形弹力带、绳带、肌效贴;设计治疗性作业活动 ;作业活动的治疗作用 ;作业活动的治疗作用;作业活动的治疗作用;作业活动的治疗作用;常见的作业治疗的设计;48;49;;OT评价单与评价会;小组作业活动; 总结 OT以提高残疾人生存上的自理，生活、工作及休闲活动上的独立能力。最终，致残人群可通过残存的作业活动能力来锻炼自己的体能、心智、意志，能力上不足可以通过功能上的代偿及自助具辅助具的应用，来完成生活上的独立；并利用环境改造的方法减轻作业活动能力的受限，以求增进病患的生存质量。OT治疗是患者由医院回归社会的桥梁，需要患者、患者家庭，社会共同努力协作完成。针对日常生活作业功能，包括自理、工作及娱乐；我们的治疗和社会的关爱有可能改变残疾人的一生，让残疾人获得更多关爱和尊严，改变患者的身心及对生存生活的追求。;