高中政治人教版选修三学案：专题2 第1节 英国国王与君主立宪制含答案.docxVIP

1 英国国王与君主立宪制 [学习目标] 1.了解英国现行政体的产生及其历史发展过程。?2.明确英国国王在 政治生活中所起的作用。3.理解英国君主立宪制的结构特点。重点：英国国王在政治 生活中所起的作用。难点：英国君主立宪制的结构特点。 [基础·?初探] 一、“光荣革命”与英国国王的保留 1．英国政体的显著特点：存在君主。 2．英国国王的地位 (1)国王只是一个“虚位元首”。 (2)国王名义上是国家元首和武装部队总司令，形式上有权任免首相、各部大臣 等高级官员，有权召集、停止和解散议会，有权批准法律。 (3)在实际政治生活中，国王受到许多法律和惯例的严格限制，仅具有象征性的 地位。真正的国家权力掌握在议会和内阁手中。 二、英国君主立宪制的结构特点 1．英国君主立宪制的形成：是?17?世纪英国资产阶级革命后各阶级、各社会阶层 反复较量的结果，是英国特殊国情下各阶级之间斗争和妥协的产物。 2．英国君主立宪制的主要国家机构及其作用 (1)国家机构：主要有国王、议会和内阁。 (2)国王的作用：是国家统一和民族团结的象征；承担国家元首的礼仪性职责； 向首相和大臣提供意见和建议，发挥咨询作用；成为联系英联邦各成员国的纽带。 (3)议会的地位：是国家最高立法机关，主要扮演立法者和监督者的角色。 (4)内阁的地位：是国家最高行政机关，从议会产生，由占议会多数席位的政党 组成，并对议会负责。 [预习·?提升] 1．判断 (1)英国国王作为国家元首决定首相和大臣的人选。(×) (2)英国国王是“虚位元首”，但在今日英国起着非常重要的作用。(√) (3)在英国，内阁既对议会负责，又对国王负责。(×) (4)在英国，议会是国家最高行政机关。(×) 2．思考：英国的政权组织形式已经趋向于总统共和制的说法对吗？ 【提示】?此观点错误。英国的政权组织形式是君主立宪制，英国政体的显著特 点是存在君主，国王是世袭的，是“虚位元首”，仅具有象征性地位，真正的国家权 力掌握在议会和内阁手中。 先思考再核对答案 1．教材?P20?探究问题 【提示】 (1)一方面，从历史看?，它是历史发展的产物?，经过长时间的发展?， 有其合理性，英国国王作为国家元首，体现了英国政治制度的历史延续性；另一方面， 从现实看，它有着积极的作用，能团结英联邦，承担国家元首礼仪性的职责，其政治 权力对内阁和首相有一定的制约。 (2)英国国王只是一个?“虚位元首?”，名义上是国家元首和武装部队总司令?，形 式上有权任免首相、各部大臣等高级官员，有权召集、停止和解散议会，有权批准法 律，但在实际政治生活中，国王受到许多法律和惯例的严格限制，仅具有象征性的地 位。真正的国家权力掌握在议会和内阁手中。 2．教材?P22?探究问题 【提示】 (1)两种观点都是客观存在的事实?，是对现实生活的真实反映；但这 两种观点都没有用全面的观点来分析问题，只看到了问题的一个方面。我们既要看到 英国王室起到的积极作用，也要看到它的局限性。影响一国政体的因素有很多，其中 起决定性作用的是一国的国体，同时政体还受到地理环境、历史渊源、文化传统、人 口素质、发展程度、国际环境等因素的影响。 (2)?从社会发展的规律看，英国王室的前景不容乐观。但是，在短时间内，英国 国王还具有一定的价值，在英国的社会生活中还发挥着一定的作用。 [质疑·?手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问?1： 解惑： 疑问?2： 解惑： 疑问?3： 解惑： 学生分组探究一 英国国王的地位和作用 第?1?步背景——鲜活材料，审清细节 2018?年?4?月?26?日，英国首相府宣布，美国总统唐纳德·?特朗普将于?2018?年?7?月 13?日访问英国。这将是他就任美国总统后首次访英。据媒体猜测，特朗普?7?月访英 可能是工作访问，规格低于国事访问。7?月?11?日至?12?日，特朗普将先到比利时布鲁 塞尔出席北大西洋公约组织峰会，随后造访英国，不排除与英国女王伊丽莎白二世会 面的可能。 第?2?步探究——分层设问，破解疑难 1．英国实行什么样的政体？这种政体的显著特点是什么？ 【提示】 英国实行君主立宪制政体，这种政体的显著特点是存在君主。 2．有人把英国女王伊丽莎白二世说成是英国的“政治花瓶”，你同意这一说法 吗？ 【提示】?这一说法不无道理，因为英国君主立宪制发展到今天，国王只是一个 “虚位元首”，行使着一些名义上、形式上的权力，在实际政治生活中，国王要受到 许多法律和惯例的严格限制，仅具有象征性的地位。真正的国家权力掌握在议会和内 阁手中。 3．从当代社会来看，君主是封建社会的遗留问题。但在英国，君主为什么还得 到多数民众的承认、拥护和支持？ 【提示】 由于特殊的国情和历史原因，存在君主是现代英国政体的显著特点， 君