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- 2020-11-19 发布于山东
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课
题
有趣的植物王国
备课时间 2017.10.10
课
型
新授
授课时间
教学目标
1
、能说出植物身上发现了哪些生命现象?
2
、通过互动明确生命教育课堂是什么样的。
3
、了解生命的同时喜欢上生命教育课。
教学重点
植物生长的要素。
教学难点
是否能设身处地的了解其他生命的意义。
教学准备
课件
教学过程
一、导入:
在你的身边,生命无处不在。生命是可爱的,生命也是神奇的。
从你身边的植物和动物身上你发现了哪些生命的现象?
二、新课:
1、问号屋。
读一读:了解植物、动物生命的现象。
2、互动场。
1)了解植物的色彩。
2)画出几种植物的颜色。
3、故事园。了解大漠胡杨树。
4、智慧树。
1)自由读一读。
2)说一说:你感受到了什么?
三、巩固:
1、训练谷。
让我们走进大自然,听一听,大自然中的声音。
2、良言版。读一读,记一记。
四、总结
让我们一起来保护我们人类的朋友——植物, 从我做起,从身边做起,让我们一起保护植物、保护环境而努力吧!
板书设计: 《有趣的植物王国》
教学反思:
课 题
课 型
教学目标
超市购物我能行 备课时间
新授 授课时间
1、超市购物有哪些注意事项。
2、购物的同时要注意合理消费、适度消费。
教学重点 1、超市购物的流程。
2、超市购物时应注意哪些安全问题。
教学难点 1、超市购物的流程。
2、超市购物时应注意哪些安全问题。
教
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