新北师大版五年级的数学上册平移教案.docxVIP

最新新北师大版五年级数学上册平移教案 [ 教学内容 ] 平移（第 25--26 页） [ 教学目标 ] (1)知识与技能目标：让学生进一步认识图形的 平移，能在方格纸上把简单图形先沿水平 (或竖直 )方向平移，再 沿竖直 (或水平 )方向平移 . (2)过程与方法目标：让学生进一步积累平移的学习经验，更充分地感受观察、操作、实验、探索等活动本身的独特价 值，增强对数学的好奇心 . (3)情感态度与价值观目标：在探究式的教学活动中，培养 学生主动探索，勇于发现的精神 .体会数学的应用价值 .产生对图 形与变换的兴趣 [ 教学重点 ] 能按要求画出简单的平面图形平移后的图形； 会根据平移前后的图形判断平移方向和距离 . [ 教学难点 ] 认识图形的平移变换，探索它的基本性质，建 立直观的空间观念 . [ 教学过程 ] 一、复习旧知，揭示课题 1.说出实际生活中平移的事例 . 2.电脑出示：我们用虚线表示原来的图形，用实线表示移 动后的图形 . 图形做平移运动 . 图形往哪个方向平移的？ 1 / 3 它向右或左平移了几格？怎么知道的？ 3.只要抓住一个点来看，数一数 个点到它所 的点向 右平移了几格，我 就可以知道 形平移了几格 .也可以抓住一 条 或一个部分 察，看看把 形的一条 或一部分平移了多 少格 . 4．揭示 . 二、合作交流，探索新知 1．探究画水平方向平移后的 形