小学一年级的数学听课反思.docxVIP

小学一年级数学听课反思 2016 年 11 月 17 日，张店区小学数学主题研究、整体构建，灵活运用教研活动走进张 店区新华学校 .我有幸参加了这次观摩活动，听了张楠老师的《认识位置》 这节课，我感受 颇深，现结合自己的教学谈谈自己的感受 . 一、 亮点学习 同是讲一年级的课，张楠老师的这堂课让我自愧不如 .张楠老师运用多种有趣的游戏形 式，让学生从实践到表象到深入的认知 .该堂课亮点很多，非常值得我去学习 .具体优点有： （一）重数学与生活相结合 .张楠老师的这堂课非常重视学生的实践认知，从生活中的左右 入手，再把左右这个概念抽象化 .将知识与生活相结合，这样符合学生的认知范围，容易让 学生接受而且还容易调动学生的参与的积极 .在教学中我们应注重多与学生的生活实际和生 活经验相结合，与学生的认知规律相接轨才不致脱离学生 . （二）重视学生的数学语言表达能力，注重培养学生的核心素养 .听优质课最大的感触就是， 新华小学的学生的数学语言表达能力非常好， 课堂上对于数学问题的思考和数学思维的表达 让老师们眼前一亮 .我们常说，一堂课最精彩的地方不是老师的讲授而是学生的表现 . （三）重视学生自主学习，学生学习的探究性 .执教的老师在教学过程中都注重了学生学习 的主体地位，注重让学生对新知识进行探究从而获取新知识 .张楠老师利用小组合作的形式 同位交流的形式让自主动手探索数学知识 .