课堂观察记录表单(30).docxVIP

教学改进建议: 教学改进建议: 课堂观察记录表单（4张），请任选其一，并根据分学科视频课例观察结果填写 课堂观察记录表单1 提交日期: 学科年级教材版本课题观察视角、教什么观察者:网络班级学员 学科 年级 教材版本 课题 观察视角 、教什么 观察者: 网络班级 学员 观察记录观察视点 观察记录 教学目标：是否明确而恰当？ 核心知识：教师是如何表现给 不同学生的？ 内在联系：是否注意建立知识 横向或纵向联系，与生活联系？ 学科特点：是否体现了学科特 点与本质？ 详略得当：是否做到了易懂的 少讲或不讲、易混的细讲并辨 析？ 教学资源：是否合理使用教材 和校内外教学资源？ 学法指导：是否注重学习方法 的指导和培养？ 补充视点: 教学改进建议: 教学改进建议: 课堂观察记录表单2 学科 年级 教材版本 课题 观察视角 、怎么教 观察者: 网络班级 学员 观察记录 观察记录 观察视点 先学后教：能否通过预学，暴露 学习中的问题？ 以学定教：能否针对学生的问题 有效教学？ 课堂提问：启发式提问的次数, 无效提问的次数？ 示范操作：教师能否示范高水平 操作行为？ 变式训练：能否分层设计变式训 练题？ 当堂检测：能否当堂检测学习效 果，即时反馈回授？ 提交日期:平衡教学：能否将探究式教学与 有意义接受式教学相结合？ 补充视点: 提交日期: 学科年级观察视角、怎么学课堂观察记录表单3提交日期:教材版