雪地里的小画家教学设计(3).docxVIP

  • 3
  • 0
  • 约1.49千字
  • 约 2页
  • 2020-11-19 发布于天津
  • 举报
雪地里的小画家教材分析雪纯洁晶莹它是冬天的小精灵也是大自然送给万物生灵的一份厚礼雪后的大地多向一张洁白的油布瞧一群小画家走来了小鸡小狗小鸭小马在雪地里留下了不同的作品哎呀怎么没见青蛙他正在睡觉呢本课以韵文的形式不但形象地讲述了四种动物爪蹄的形状和青蛙冬眠的特点而且语言活泼富有童趣读起来琅琅上口教学目标理解个生字会写个生字理解两个偏旁虫目准确流利地朗读课文背诵课文了解课文内容知道小鸡小鸭小狗小马这四种动物爪蹄子的不同形状以及青蛙冬眠的特点八教学重难点识字写字和朗读是本课的教学重点和难点课前准备四张

17、雪地里的小画家 【教材分析】 : 雪纯洁 ,晶莹 ,它是冬天的小精灵 ,也是大自然送给万物生灵的一份厚礼 .雪后的大地 ,多向 一张洁白的油布 .瞧,一群“小画家”走来了 .小鸡,小狗 ,小鸭,小马 ,在雪地里留下了不同的“作 品” .哎呀 ,怎么没见青蛙 ?他正在睡觉呢 ! 本课以韵文的形式 ,不但形象地讲述了四种动物爪 (蹄 )的形状和青蛙冬眠的特点 ,而且语言活 泼,富有童趣 ,读起来琅琅上口 . 【教学目标】 : 理解 11个生字,会写 3个生字 .理解两个偏旁“虫 ,目”. 准确 ,流利地朗读课文 ,背诵课文 . 了解课文内容 ,知道小鸡 ,小鸭 ,小狗 ,小马这四种动物爪 (

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档