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小学科学五年级上册实验教学计划 孔岗小学 周涛 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活 动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解 决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好坚实的基础。 一、教材分析： 本册教材由“生物与环境”、“光”、“地球表面及其变化”、“运动和力” 四个单元组成。 《生物与环境》单元从内容上分三个部分：通过“绿豆种子发芽和生长”、研 究生物的生存和非生物环境的关系。第二部分引导学生观察分析生态系统中生物之 间的食物链和食物网，第三部分内容，是把以上认识拓展到自然界，通过典型事例 的分析，认识到保护大自然、维护生态平衡的重要性。 《光》单元首先引导学生们观察光的传播特点及其在生产和生活中的运用；接 着指导学生认识许多光源在发光的时候也在发热，太阳是地球最大的光源和热源。 阳光下物体得到的热与受到的光照强弱有关系，也与物体本身的性质有关系。 《地球表面及其变化》单元内容主要包括两个方面：一是认识地球表面总的地 形概貌，以及河流、海洋、山脉、高原等地形及特点；二是地形地貌变化及发生原 因。让学生知道是地球内部的运动，是太阳、流水、风、冰川、波浪等自然力共同 作用形成和重塑了地球的外表。 《运动和力》单元内容可分为四个部分。第一部分了解重力、弹力、反冲力， 1 / 4 让学生用这些力作动力使小车运动起来，并