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初中培优补差的工作计划 初中培优补差的工作计划 1 一、指导思想 为了实施素质教育、 面向全体学生， 就必须做好特长生的培养和后进生的转化工作。 在特长生的培养和在后进生的转化工作中， 班主任除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。 本学期，根据九年级学生的实际制定如下计划： 二、学生名单 差生： xx xx 三、学困生形成原因情况分析 、后进生形成的家庭原因 父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。 他们认为，考上 了大学也不包分配，念到初中毕业就行了。 、后进生形成的学校原因 教师思想教育不力以及片面追求成绩，对后进生辅导不及时。 、非智力因素 （个人原因） 同学本身比较聪明。他之所以走进差生行列，这与他从小学习习惯不好有直接原因。上七年级时他就怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气。又认为老师、同学看不起自己，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，最后走进”双差生”行列。 xxx 八年级上学期从向阳转来的。这孩子英语很差，只能认识 26 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 10 个母字，对于音标却一点也不通。拼读根本不会，只能靠死记硬背， 而且今天教一个明天又忘了。这让我非常着急。家长又不配合，找家