部编版三年级下册语文第六单元测试卷(含答案).docxVIP

A．印染（rǎn）?? 钓竿（gǎn）??? 蘑菇（mó）??? A．印染（rǎn）?? 钓竿（gǎn）??? 蘑菇（mó）??? 执着（zhí） B．辱骂（mà）?? 习惯（guàn）?? 厘米（Ií）????? 抚摸（mó） C．虽然（suī）?? 事件（jiàn）??? 巅峰（diān）?? 婴儿（yīng） D．大碗（wǎn） 庆祝（qìn）??? 歉意（qiàn）?? 岛屿（yǔ） 一、基础训练。（34?分） 1．下列选项中加点字注音完全正确的一组是（4?分） （ ） ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 2．看拼音，写词语。（8?分） shuǐ mò lǐ yóu bō dòng shǒu?biǎo làng huā xī?wàng zhēng?duó tòu míng 3．从下列词语中找出三对近义词和三对反义词写在括号里。（6?分） 潮湿 美丽 发现 明白 后悔 丑陋 发觉 容易 悔恨 湿润 困难 糊涂 （1）近义词。（3?分） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ （2）反义词。（3?分） （ ）——（ ） （ ）——（ ）?（ ）——（ 4．照样子，写词语。（5?分） （1）颤巍巍（ABB?式） （2）哧哧笑（AAB?式） （3）和弄和弄（ABAB?式）  ） ） （4）长长短短（AABB?式） （5）耿耿于怀（AABC?式） 5．在括号里填入适合的词语。（3?分） 一（ ）水花 （ ）架势 （ ）的浮光 一（ ）斗笠 （ ）折磨 （ ）的薄球 一（ ）推剪 （ ）脚步 （ ）的要儿 6．选择恰当的词语，画“√”。（8?分） （1）小的时候，游戏的（种类 分类）很多 （2）我的表弟小沙天生（胆怯 胆小）。 （3）阴雨时节天气（潮湿 湿润），肥皂泡不容易破裂。 （4）我还想稳住小沙，告诉他这是最（入时 时髦）的发式。 二、能力提升。（17?分） 1．句子训练营。（10?分） （1）小手 浪花 一双双 拨动着（连词成句，并加标点） （2）我把头发修了修。（改为“被”字句） （3）我们的庆龄是个守信用的孩子。（政为反问句） （5）她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。（用加点词造句）（ （5）她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。（用加点词造句） ．．． ．．． 2．根据课文内容填空。（7?分） （1） ，是谓过矣。《论语》 （2）垂柳把 当作 的 ，山溪像 一样平静。 给溪水 了，钓竿上立着一只 。 （?3?）《?剃?头?大?师?》?一?文?中?，?“?剃?头?大?师?”?和?“?害?人?精?”?分?别?指 和 。 （4）《我不能失信》一文讲了一个星期天，宋庆龄全家准备到一位朋友家去。可 是宋庆龄想起要在当天 ，虽然父亲和母亲 ，可 是宋庆龄还是 ，履行了自己的诺言。宋庆龄 的品质 值得我们学习。 三、阅读乐园。（29?分） （一）课内阅读。（13?分） 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的， 吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着 扇子的轻风，把他们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过 天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一 个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 1．用“ ”画出作者想象的句子。（2?分） 2．“那一个个轻清脆丽的小球?”指的是 。（3 分） 3．为什么说肥皂泡“圆满”“自由”“透明”“美丽”？（4?分） 4．肥皂泡真的能飘过大海，飞越山巅吗？它包含着作者怎样的心情？（4?分） （二）课外阅读。（16?分） 放风筝 天瓦蓝瓦蓝的，太阳火红火红的，地上的小草碧绿碧绿的。在这春光明媚的 星期天，我们课外小组的同学，举行了一次放风筝比赛。 我拿着自己亲手制作的“小燕子”，兴高采烈地来到操场。啊！风筝比赛已 经开始了，只见天空中五颜六色的风筝都在展翅翱翔。看！那只“大蝴蝶”飞得 多快活，它扇动着那对又长又宽的金翅膀，转动着圆圆的眼睛，在天空飘来飘去。 咦，那是什么呀？原来是一只漂亮的“小白鸽”。它浑身雪白，金黄的小嘴，不 时地一张一合，那对机敏的眼睛飞快地转动着。我看着看着，不禁想起鸽子送信 的情景…… “快，把你的风筝也放上去。”旁边的一个同学提醒我说。“好！”我这才想 起自己的那只“小燕子”，它可能等急了。 我让“助手”举着风筝，自己拿着线轴向前跑。“小燕子”顶着微风，徐徐 “ “升高。我正得意，突然，?小燕子”急速栽了下来，我的心猛地提了起来。 “ “ 子，我一定要让你飞上天去！”我心里这么想着，手里紧握着线轴，一边拉动， 一边跑，还不时地回头看看。好险啊！“小燕子”又慢慢地向上飞去，一颗悬着 的