专业讲师技能培训(新员工课程开发4) .pptxVIP

专业讲师技能培训;;培训的PDDCA循环过程;上篇 培训课程的设计与开发;下篇 有效的授课技巧;培训目标;上篇 培训课程的系统设计与开发;成人学习的特点;认识学习（一）;认识学习（二）;认识学习（三）;成人学习的谚语;成人学习的特点;成人学习的十项原则（一）;成人学习的十项原则（二）;经验学习的循环过程;数字游戏;上篇 培训课程的设计与开发;不断变化的讲师角色;讲师的作用与职责;上篇 培训课程的设计与开发;培训课程的系统设计与开发 培训需求分析;培训需求分析;请小组讨论5分钟后并作呈现，用海报纸。;培训需求调查的内容;培训需求调查的方法;工作和任务分析：能力标准范例;培训需求调查问卷示例（部分）;培训需求分析四原则;上篇 培训课程的设计与开发;培训课程设计;1、设定培训目标;有效培训目标的因素;2、确定培训资源;3、选择培训方式;影响培训方法选择的主要因素;根据培训目标选择培训方法;4、选择视听辅助设备;为什么要使用视听辅助设备？;运用视听辅助设备的基本原则;常用的视听辅助设备;如何使用电脑投影仪？;如何运用翻纸板与白板？;如何运用胶片投影仪？;如何使用散页资料？;上篇 培训课程的设计与开发;培训课程开发;;编排教学内容的原则;2、编写教材资料;编写课程大纲;编写讲师手册;编写练习手册;编写学员教材;编