五年级的下学期数学教师个人工作总结.docVIP

精品文档 五年级下学期数学教师个人工作总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改 ---- 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 五年级下学期数学教师个人工作总结一： 一学期教学工作即将结束了， 在这繁忙而充实的一学期中， 我感触较多， 现将本期自己在教学中的点滴得失作一个反思。认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索高效课堂教学的新思路。 一、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。 一名数学教师， 我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境， 把学生在获得知识和技能的同时， 在情感、态度价值观等方面都能充分发展作为教学改革的基本指导思想。 把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动， 共同发展的过程，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教学之中，我根据 不同的课型， 运用多种教学手段去吸引学生， 用多种教学方法去感染学生， 促使他们喜爱数学，愿意学习数学。教学之后，我基本做到每单元进行单元测试、反 思，及时总结自己在教学工作中的得失， 以便在后面的教学中发挥优点， 克服不足，同时，积极和同组教师相互切磋， 通过自己的努力学生的学习氛围有所加强，学习兴趣有所提高，基本会积极主动的学习。 教育教学并非是一朝一夕就能完成的。 需要教师不断学习、 不断修炼，提高文化水平与做人境界， 这将是一个长期而非常有价值的努力过程。 我在总结成绩的同时，不断反思教学， 不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。 努力处理好数学教学与现实生活的联系， 努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。 我做到：常思考，常研究，常总结，以创新求发展 , 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以课堂教学研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 二、创新评价，激励促进学生全面发展。 我把评价作为全面考察学生的学习状况， 激励学生的学习热情， 促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。 1 精品文档 对学生的学习评价， 既关注学生知识与技能的理解和掌握， 更关注他们情感与态度的形成和发展 ; 既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。 抓基础知识的掌握， 抓课堂作业的堂堂清， 更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步， 具备了什么能力。 有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学 生的发展。例如：我们学习了《鸡兔同笼》 ，同学们通过自己的努力，能结合自己的实际观察， 及生活中的数学知识搜集， 我们进行的是学生与老师的一次情感交流，学生获得了成功的体验， 树立了学好数学的自信心， 也知道了哪些方面应该继续努力。 三、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。 坚持以教学为中心， 强化管理，进一步规范教学行为， 并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、有效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。我从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了学生们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度。良好的学习习惯及方 法，使学生“学”得有趣，“学”得实在，“学”有所得，我努力向 40 分钟要质量。 四、教育教学情况 在教学工作中，我注意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。 在备课中 , 我认真研究教材认真备课。 每堂课都在课前做好充分的准备， 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具， 课后及时对该课用出总结 , 力求准确把握难重点， 难点 . 并注重参阅各种杂志， 制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。 注意弱化难点强调重点。 教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平 . 2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥 , 发散学生的思维 , 增强上课技能， 提高教学教学质量。 在课堂上特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多 动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养 , 有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性 , 在教学中提高学生的思维素质 . 保证每一节课的质量 . 2 精品文档 3、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改 及时，认真分析并记录学生的作业情况， 将他们在作业过程出现的问题做出分类 总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。注 意听取学生的意见 , 及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验 , 努力探索适合自己的教学模式