八年级的生物上第五单元第三章测试题及答案.docVIP

八年级生物 ( 上) 第五单元第三章测试题及答案 一、选择题（每题 2 分 , 共 40 分） 为了防止鸟吃草籽 , 有人把人工种草的实验区用网子罩起来。 过一段时间发现 , 实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了 , 而未加罩网的天然草场 , 草反而生长良好。 造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后（ ） A. 干旱缺水引起虫害； B. 植物无法进行光合作用； C. 食物链被破坏； D.食物网消失了。 在我国的农业历史上 , 造成最大虫灾的害虫是（） A. 蝗虫； B. 苍蝇； C.蚜虫； D. 白蚁。 3. 下列各项不属于生物防治的是（ ） A. 狮吃羚羊； B. 周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体 内； C. 引入青蛙消灭蝗虫； D. 七星瓢虫吃蚜虫。 4. 下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是（ ） A. 帮助植物传粉、传播种子； B. 用于观赏； C. 促进生态系统的物质循环； D. 维持生态平衡。 5. 下列发明创造与仿生学无 关的是（ ） A. 雷达； B. 迷彩服； C. 显微镜； D. 直升飞机。 6．在森林生态系统中 , 兔和鼠吃草 , 兔常被狐和鹰捕食 , 鼠常被狐和蛇捕食 , 蛇有时也被鹰捕食 , 这 种现象可以说明自然界中的生物是 ( ) A．相互制约的 B ．多种多样的 C ．不断进化的 D ．谁也离不开谁 7．进入 20 世纪后 , 几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失 , 造成野生动物濒危 或绝灭的主要原因是 ( ) A．自然灾害 B ．天敌过多 C ．生态环境被破坏 D ．动物瘟疫 8．动物在自然界中扮演很重要的角色 , 下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（ ） A．能促进生态系统的物质循环 B ．能使整个地球热闹非凡 , 缺少它 , 自然界就会死气沉沉 C．能维持地球上的生态平衡 D ．能协助植物传粉、传播种子 9．用网将人工种草的试验区罩起来 , 过一段时间发现 , 草的叶子几乎被虫吃光 , 而未加网罩的天然 草原 , 牧草却生活得良好。这一事例说明的道理是 ( ) A．网罩挡住了鸟类却挡不住虫子 B ．网罩影响了草的光合作用 C．生物与环境是不可分割的整体 D ．吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗 10．我国修建的青藏铁路 , 在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、 设置通道等措施 , 这样做（ ） ①能减少青藏铁路的建设投资 ②体现了人类在自然界面前是无能为力的 ③有利于保护生态平衡 ④有利于保持环境 A．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④ 11．麻雀曾被认定为主要害鸟 , ２０世纪５０～６０年代 , 我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运 动 , 现在又发出了保护麻雀的呼声 , 对此以下说法不正确的是（ ） A．现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了 , 变乖了 , 不啄食和糟蹋农作物。 1 / 5 B．现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物 , 平时也啄食害虫。 C．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖 , 相互制约的 , 麻雀在自然界的生态平衡中扮 演了重要角色 D．大量捕杀麻雀 , 破坏了食物网的稳定 , 影响了其它生物的生存 12．有一种名为鬼切草的植物 , 当人在草丛中行走时 , 裤角上常被沾上一些带刺的“针” , 人在这 一过程中所起的作用是 ( ) A. 毁坏了鬼切草 B 帮助鬼切草传播种子和果实 C. 人对鬼切草不会产生作用 D. 以上答案都不对 13．由于人类的活动 , 目前地球大气的二氧化碳浓度增高 , 产生温室效应 , 使地球温度有所提高 , 这 将导致土壤沙漠化等恶果。导致二氧化碳浓度增高的主要原因是（ ） A．人口剧增 , 呼出二氧化碳增多 B ．工业污染和自然资源的不合理利用 C．大量生物物种的灭绝 D ．自然因素破坏了生态平衡 14．在机翼末端的前缘上加厚区是仿照下列哪种生物的特点制造的（ ） A．蝗虫的复翅 B ．蝇的平衡 C ．蜻蜓的翅痣 D ．鸟翼的羽毛 15．1999 年英国 PPL 医疗公司培育出的 100 只基因羊 , 其奶水中含有用于医疗的人体蛋白 , 能够治 疗（ ）等。 A．呼吸系统疾病 B ．血友病 C ．先天发声缺陷 D ．以上三种 16．生物反应器是指（ ） A．转基因动物 B ．转基因植物 C ．转基因微生物 D ．转基因生物 17．目前人们认为很理想的一种生物反应器是（ ） A．种子 B ．乳房反应器 C ．肉类 D ．植物体 18．“薄壳建筑”仿（ ）建造的： A．蜻蜓的翅痣 B ．鸟的外形 C ．海豚的回声定位 D ．龟壳的特点 19．中国科学院上海遗传所与复旦大学合作 , 培育出 5 只含人体某种基因的转基因羊 , 这些羊的乳 汁