第六单元“说课标、说教材”文稿.docxVIP

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  • 2020-11-18 发布于天津
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研读课标解读教材让语文课堂更有效北师大版小学语文五年级上册第六单元说课标说教材解读各位老师大家好今天我要向大家汇报的北师大版义务教育课程标准实验教科书五年级上册属于第三学段本册教材包括个单元我要说的是第单元下面我就从课程标准教材特点和教学建议三方面来谈第一部分说课标在课程标准中我重点研说学段目标第三学段年级一识字与写字有较强的独立识字水平累计理解常用汉字个左右其中个左右会写硬笔书写楷书行款整齐有一定的速度能用毛笔书写楷书在书写中体会汉字的优美二阅读能用普通话准确流利有感情地朗读课文默读有一定的速

研读课标、解读教材、让语文课堂更有效 ——北师大版小学语文五年级上册第六单元“说课标、说教材”解读 各位老师: 大家好!今天我要向大家汇报的北师大版义务教育课程标准实验教科书五 年级上册,属于第三学段。本册教材包括 10个单元,我要说的是第6单元。 下面我就从课程标准、教材特点和教学建议三方面来谈。 ?第一部分,说课标。在课程标准中,我重点研说学段目标。 第三学段(5?6年级) (一)识字与写字 1.有较强的独立识字水平。累计理解常用汉字3000 个左右,其中 2500 个左右会写。 2.硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。 3.能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。 (二)阅读 1.能

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