实验中学湘教版初中地理七年级下册教案第六章第二节非洲第二课时.docxVIP

教学步骤（第二课时） 第二课时教学流程设计 教师指导 ?组织学生比赛，以比赛的形式复习学 过得的内容 适时引出提问：大家到过非洲吗？愿 意去吗？以引起兴趣，让学生交流课前 准备的材料。 引导读图1-16 :非洲是一个“阳光灼 热”的大洲。 为什么把非洲称为“阳光灼热”的大洲？ 教师点拨：引导学生在学习亚洲和欧 洲的基础上，来认识非洲气候的特点。 通过复习更好的承上启下，完成知识的 迁移。 引导学生通过读图， 初步了解非洲的 气候的特点引导学生提出相关问题。 学生活动 学生活动：把游戏融入读图、找图中, 看谁找得快、找得准。 交流课前准备的材料， 介绍非洲炎热 的气候、世界之最及有趣的风土人情。