北师版二年级的数学下册《长方形与正方形》的教案.docVIP

北师大版小学数学二年级下册 《长方形与正方形》教学设计 主备人：三宝营乡学校 李爽 指导、检查责任人：三宝营乡学校 乔广清 教学目标： 结合观察、操作活动，能够用自然的语言描述长方形、正方形的特征。 了解折、画、比、量等多种认识图形的方法，体会研究图形方法的多样性。 在探索长方形和正方形的特点中，激发学生对图形研究的好奇心。课型：新授课 课时：一课时 4、教学重、难点 教学重点：探索并掌握长方形、正方形的特点。 教学难点：在学生掌握长方形、正方形的特点情况下，能够按要求在方格纸 中画出长方形和正方形。 5、课前活动：幻灯片出示“亻”“子”“纟”“田” 师：同学们，老师希望你们通过仔细的观察，能不能把这四个独立的字符拼 成两个字呢看谁是最仔细的！ 生：“仔”“细”二字！ 师：同学们太棒了，你们真细心！那么在接下来的这节课中你们能不能也做 到仔细一点呢 一、教学过程 （一）复习导入 我们先来看一幅图片（出示图片：里面有很多的图形 ) ，请同学来说说哪些是 长方形，哪些是正方形 今天我们继续学习长方形和正方形。（板书课题） （二）探究新知 探索长方形的特点自主探索，合作交流 课前老师先给每个小组发放 2 个学具袋，里面有长方形纸片，正方形纸片，直尺，三角板。首先拿出来学具带 1。 教师提问 : 师：请同学们拿出学具袋 1, 找出里面的所有长方形，同学们仔细观察这些长方形，他们有什么相同