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- 2020-11-19 发布于山东
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关于暑期师德培训心得体会
暑期师德培训是对教师职业道德的一次集训,是教师心
灵的一次洗礼, 是思想素质又一次充电。 既是教师的收心会,
也是新学期的一次动员会。 通过两天师德的学习,我对师德的含义有了更深一层的体会。
首先教师道德是一种职业道德。 教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。我深深地认识到师德是教师和一切教育工作者在教育活动中
必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师所从事的职业是教育人,塑造人的事业。因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师
道德是教师的灵魂,也就是我们通常所说的“师魂” 。师德是教师人格特征的直接体现。在教育工作中,一切师德要求
都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示
出来。历代的教育家提出的“为人师表” 、“以身作则” 、“循循善诱”、“诲人不倦”等,既是师德的规范,又是教师良好
人格品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的老师作为学习的榜样并加以模仿。
其次,师德是师爱的灵魂。教师对学生的爱,是师德的核心。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业,热爱学
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