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八年级优生会议讲话 亲爱的同学们： 八年级优生会议讲话 有一个故事说 , 八年级优生会议讲话物 , 一种是雄鹰 , 一种是蜗牛 . 雄鹰靠自己的天赋和翅膀飞了上去 , 蜗牛靠自己的勤奋爬了上去 . 你们就是我们八年级的雄鹰 , 你们天赋好 , 不需要太努力就可以成为本班甚至全年级学习上的佼佼者 , 但我要说 , 这还不够 , 而且远远不够 . 山外有山 , 人外有人 , 在这个小圈子里你也许很出众 , 但放到全县呢 , 甚至全市呢 , 所以大家还得有蜗牛的精神 , 坚持不懈 , 锲而不舍 . 只有这样 , 你才能在学习之路上走得更远 , 才能成就你自己的人生 . 相信在座的每一位心中都早已为自已构画好了人生蓝图 , 可如果你不努力 , 那一切即使再美好也终将化为泡影 . 因此现在大家要做的就是勤奋学习 , 一点一点拉近自己与理想的距离 , 只要你脚踏实 地 , 一步一个脚印地走到底 , 你的理想就会实现 , 你的人生蓝图就是你现实的人生 . 因此我希望每一位同学都能把握好每一个今天 , 把每天平凡的日子堆砌成自己伟大的人生 . 我相信 , 在座的绝大多数同学中 , 都是智力较突出 , 学习习惯较好 , 并且肯下苦功的学生 . 我这样 说 , 其实也就是向大家说明了要成为优秀学生的几个必要条件：智力突出 , 学习习惯好 , 肯吃苦 . 但同学们不能仅仅停留在这个阶段 , 如果真是如此 , 那我想你的发展也就遇到瓶颈了 . 怎样才能让自己更加优秀呢？ 让自己变得更优秀的法宝是：目标！明确的目标！都八年级了 , 请你千万不要回避自己打算上什么学校这个话题 . 要向上什么学校 , 你现在就要对自己提要求 . 比如说 , 想要上玉林高中 , 那么你的成绩至少要做到稳定在全县前 50 名. 想要上博白高中 , 那么你的成绩至少要稳定在全县前 600 名. 你想要上什么样的学校 , 就要用什么样的标准来要求自己 . 满怀信心 ,但不妄自尊大 .在座的都是我们班的佼佼者 ,放到全县当然也是出类拔萃的 ,所以你要相信自己 ,你一定行 ,只要你努力 .但是你也不要因为几次考试成绩不错 ,就以为自己了不起 ,别忘了从全市范围来看 ,我们不过是沧海一粟 .送同学们一句话：高调做事 ,低调做人 . 故事一：哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查 . 对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人 , 调查结果发现： ％的人没有目标； ％的人目标模糊； ％的人有清晰但比较短期的目标； ％的人有清晰且长期的目标 . 年的跟踪研究结果 , 他们的生活状况及分布现象十分有意思 . 那些占 3％者 ,25 年来几乎都不曾更改过自己的人生目标 .25 年来他们都朝着同一方向不懈地努力 ,25 年后 , 他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士 , 他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英 . 那些占 10％有清晰短期目标者 , 大都生活在社会的中上层 . 他们的共同特点是 , 那些短期目标不断被达成 , 生活状态稳步上升 , 成为各行各业的不可缺的专业人士 . 如医生、律师、工程师、高级主管 , 等等. 其中占 60％的模糊目标者 , 几乎都生活在社会的中下层面 , 他们能安稳地生活与工作 , 但都没有什么特别的成绩 . 剩下 27％的是那些 25 年来都没有目标的人群 , 他们几乎都生活在社会的最底层 . 他们的生活都过得不如意 , 常常失业 , 靠社会救济 , 并且常常都在抱怨他人 , 抱怨社会 , 抱怨世界 . 故事二： 1952 年 7 月 4 日清晨 , 美国加利福尼亚海岸笼罩在浓雾中 . 在海岸以西 21 英里的卡塔林纳 岛上 , 一位 34 岁的妇女跃入太平洋海水中 , 开始向加州海岸游去 . 要是成功的话 , 她就是第一个游过 这个海峡的妇女 . 这名妇女名叫弗罗伦丝 查德威克 . 在此之前 , 她是游过英吉利海峡的第一个妇女 . 1 / 4 那天清晨 , 海水冻得她全身发麻 , 雾很大 , 连护送她的船都几乎看不到 . 时间一个小时一个小时的过去 , 在 15 个小时之后 , 她又累又冷 , 她知道自己不能再游了 , 就叫人拉她上船 . 在这之前船上所有的人都告诉她离海岸很近了 , 叫她不要放弃 . 但她朝加州海岸望去 , 除了浓雾什么也看不到 , 在事后她不假思索地对记者说：“说实在的 , 我不是为自己找借口 , 如果当时我看见陆地 , 也许我能坚持下来 . ”人们 拉她上船的地点 , 离加州海岸只有半英里！查德威克一生中就只有这么一次没有坚持到底 . 两个月之后 , 她成功地游过了同一个海峡 . 考玉林高中的学生会不会经常抄袭作业 , 上课走神 , 错题不改 , 回家什么作业都不做呢？如果连这些行为都做不到 ,