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《信息管理学基础》教学大纲
《信息管理学基础》教学大纲
、课程信息
1、课程信息
1
0500823
课程代码:0500823
课程代码:
课程负责人:马费成
课程负责人:马费成
课程主讲教师:查先进,宋恩梅,姜婷婷
课程主讲教师:查先进,宋恩梅,姜婷婷
:
:
课程中文名称 信息管理学基础
课程中文名称 信息管理学基础
Introduction to Information Management
课程英文名称:Introduction to Information Management
课程英文名称:
课程类别:必修
课程类别:必修
2
课程学分数:2
课程学分数:
36 + 24 + 6
课程学时数:36 (理论)+ 24 (课外实验课)+ 6 (课外实践课)
课程学时数: (理论) (课外实验课) (课外实践课)
授课对象:信息管理与信息系统专业学生
授课对象:信息管理与信息系统专业学生
本课程的前导课程:无
本课程的前导课程:无
2、课程简介:
2、课程简介:
本课程作为信息管理与信息系统本科生必修的专业基础课,同时也是一门基础性、导论性课程,目的是
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使学生系统了解和掌握信息的生存、分布、传播、获取、加工、利用的规律、方法和信息管理的业务流程,
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不仅使学生在学习该门课程后,对信息管理领域有一个全面的了解,同时也为学习后续课程和开展实际的信
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息管理工作奠定基础。
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、课程概述:
3、课程概述:
3
本课程从人类社会信息过程出发考察信息管理活动,重点介绍和讨论了信息和信息管理的内容及特征,
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信息的交流传递,信息分布,信息获取,信息组织,信息检索,信息系统,信息服务,信息机构及其管理,
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信息政策与信息法律等方面的内容;同时结合网络及数字环境,探讨信息管理具体领域在网络环境中的应
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用,以及所出现的新发展和新动向。
用,以及所出现的新发展和新动向。
、修课条件:
4、修课条件:
4
1
1
本课程为大学一年期第 学期开始,无前导课程。
本课程为大学一年期第 学期开始,无前导课程。
、教学目标:
5、教学目标:
5
1
1、通过本课程的理论学习,使学生了解信息管理学的产生、沿革和发展,认识人类社会普遍存在的信
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息现象、信息关联及信息环境,掌握信息管理学的基础理论,基本的定量规律,掌握和灵活运用人类信息活
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动各环节过程的基本规律、基本技术方法,能分析人类社会经济活动各领域的信息需求,并有效保证满足这
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些信息需求;
些信息需求;
2
2、通过安排相关实验和实践学习,在信息获取、信息组织、信息检索和信息系统等部 分获得直接的
、通过安排相关实验和实践学习,在信息获取、信息组织、信息检索和信息系统等部 分获得直接的
感性认识;
感性认识;
3
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