青岛版小学科学五制三年级上册14把它们分离教学设计.docxVIP

《把它们分离》教学设计 【教材分析】 《把它们分离》是青岛版五年制三年级上册第四单元《混合与分离》 里的第三课时。木节课根据教材中学生提出如何分离混合物的问题， 引发学生思考分离混合物的方法，让学生亲历分离混合物的探究活动, 了解生活中人们按需要用各种方法分离混合物。 教材安排了两个分离混合物的探究活动：第一个探究活动是分离铁屑 和木屑。目的是启发学生根据木屑和铁屑的不同特征、性能，发现分 离木屑和铁屑的不同方法。第二个探究活动是分离沙子和白糖。目的 是引导学生利用白糖在水中能够溶解，沙子在水中能够沉淀，分离出 沙子；然后利用加热蒸发掉糖水中的水分的方法分离出白糖。 木课设计是由易到难，层层递