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- 2020-11-20 发布于黑龙江
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2006 考研英语阅读理解九大解题思路及技巧
一、 outline
1、 阅读的重要性
考研的成败取决于英语,英语的成败取决于阅读。阅读包括:40 分的阅读理解,10分的翻译,10分的机选题 (a
七选五,也叫完型填句 b 排序题 c 搭配题,标题和细节搭配),总共六十分。
2、 思路的转变
(1).考研与四六级的思路性质上不同,应从 scan (扫描)转到 close reading (精读)。六级 5530 个词汇,要求 35
分钟读完阅读理解,而考研 5500 词汇,却要求 75 分钟读完阅读量相当的文章。
(2).考题的题材和来源以社科文章为主,兼顾时效性。主要来源于近一两年的英美杂志的学术文章,考过的 56
篇中社科类占 82%,理工类有四篇,但最终落脚点是社科类。
大纲要求有六类会考:议论文(主要),说明文,记叙文和应用文(概率几乎为零),02 年之后又出现散文和文
学评论。
(3).传统的话题有 1、经济学,几乎每年必考一篇,所以要记住常用的经济类词汇,例如 inflation通胀 deflation
紧缩 decline 经济衰退 MA 并购 2、心理学,隔年考。例如,A 性格 (学习好,有上进心,但咄咄逼人等)B 性
格(学习一般,安于现状,但善良)3、教育学 4、传播学
(4). 主要考美国的知识, 故要了解美国知识, 兼顾英国。 例如,C IA 中情局, 美国梦的核心是 freedom和 opportunity,
判例法 caselaw,filibuster (有历史的:美国的核心价值观是自由,所以言论长度不受限。在国会两党总在争辩,
要推翻小布什的决议,必须议员的三分之二投同意票,但两党人数差不多,所以要是不出意外的话本应不可能推
翻,但事实却总能推翻,是因为运用了言论长度不受限,把议员都说烦了——议员可出入自由,所以就 filibuster
了。1964 年的车轮战术持续 3 个月,有的人竟念起了电话号码本,一个人竟讲了三天三夜)冗长演说,阻挠。
推荐《英美概况》《英美文化教程》
3、 大纲对阅读的要求
(1). 把握文章的主旨大意
(2). 理解文章的具体信息
(3). 理解文章的概念性的词语的含义(博弈——下棋,过分追求精细的表达——吹毛求疵)
(4). 进行相关的推理、判断和引申
(5). 根据上下文推测生词的含义
(6). 理解文章的总体结构以及句子和段落的关系
(7). 理解作者的观点和态度
(8). 区分论点和论据
二、 阅读思路的转变
时间安排一比一,解题步骤四步走。做题和阅读时间各半。
步骤:1。扫描题干,划出关键词。选项不要看,用时越短越好。
2.通读全文,抓住中心。(1)a文章第一段必须逐字逐句读明白,可重复和回读 b 首末句原则:其余各段的首
末句要读懂,其余可保持正常阅读,不要重复和回读。(2)读完文章不要忙着做题,要问问自己 what’s the main
idea,文章中有无核心概念,著者的大体观点是什么。
3.仔细审题,返回原文。关键:定位。定位的三大原则:(1)关键词定位原则:由题干出发,寻找题干中的关
键词,首选大写字母、数字等,其次是表时间地点人物的词。(2)自然段定位原则:考研中出题顺序与文章段落
顺序大体一致。(3)长难句定位原则:答案一定蕴涵在长难句中。以上三大原则要综合运用。
4.重叠选项,斟酌答案。(1)缩小范围的是答案。例如,欧洲人爱吃牛肉,可推出英国人爱吃牛肉。(2)扩大
范围的不是答案。(3)原文和选项有交叉内容的不是答案。(4)不相关的不能选。即,只要选项中有文章中未出
现内容就错。注意,将文章中的每一个选项带回文章一一查对,不要凭印象猜测。
三、方法
1.九大解题思路
题型一——细节题
1. 标志:针对 6w1h提问
2. 作题的关键在于返回原文,不要凭印象作题,返回原文要有定位意识。
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3. 细节题迷惑选项的常用手段:偷换概念、扩大范围、正反混淆、颠倒因果、常识判断 (列举和文章无关的常
识,尽管常识是对的,但文章中未提,也是错的)
题型二——例证题
1. 标志:case,example,illustrate,demonstrate,exemplify
2. 解题的关键不在于是否看懂例子,而在于例子所支持的论点。
3. 具体做题方法:返回原文,定位该例子,然后 80%向上 20%向下搜索该例子所支持的
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