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- 2020-11-18 发布于天津
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2.11 有理数的乘方
一、教学目标:
知识技能:让学生理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意义,能够正
确进行有理数的乘方运算 .
数学思考与问题解决:在熟悉的问题中让学生获得有理数乘方的初步经验,培养学生
观察、分析、 归纳、概括的能力; 经历从乘法到乘方的推广过程和乘方的符号法则探究过程,
从中感受类比,从特殊到一般,转化以及分类讨论的数学思想方法 .
情感与态度目标: 让学生通过主动探究, 合作交流, 归纳概括出有理数乘方的符号法则,
感受探索的乐趣, 体验成功的喜悦, 增进学生学好数学的自信心, 体会数学的合理性和严谨
性 .
二、教学重点与难点:
重点:有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意义;有理数乘方的运算;乘方的符
号法则 .
难点:乘方的符号法则及其探究过程 .
三、教学过程:
教师活动设计
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